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动物的繁殖行为是(  )
A、哺乳动物具有的行为
B、哺乳动物和鸟类具有的行为
C、每一种动物都具有的行为
D、脊椎动物具有的行为
考点:动物行为的类型和特点
专题:
分析:(1)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
(2)生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:生物都具有繁殖行为,能繁殖后代是生物的特点,因此每一种动物都具有的行为.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生物的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理性消化,而胆汁乳化脂肪成脂肪微粒属于化学性消化.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜观察时,如果物象位于视野的右下方,应将装片移向(  ),才能使物象移到视野中央.
A、左上方B、右上方
C、左下方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细菌、真菌等微生物的表述,不正确的一项是(  )
A、细菌和真菌的结构简单只由一个细胞构成,没有细胞核和叶绿体
B、一部分细菌、真菌等微生物以腐生方式生活,因此它们在生态系统中属于分解者
C、细菌、真菌等微生物的代谢、生长繁殖速度极快,这有利于促进生物圈中的物质循环
D、细菌、真菌等微生物可使食品腐败、使人患病,但多数微生物都是有益于人类,应加于开发和利用

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用发酵技术生产下列哪组食品时,必须密封容器(  )
A、醋  酱
B、酸奶  泡菜
C、醋  味精
D、酒  酱

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统的营养结构是(  )
A、非生物的物质和能量
B、食物链和食物网
C、生产者和分解者
D、各级消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是动物社群行为的特点?(  )
A、群居在一起
B、群体中的成员有明确的分工
C、群体内形成一定的组织
D、有的群体有明显的等级之分

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有(  )
A、细胞壁与液泡
B、细胞核与细胞膜
C、叶绿体与细胞质
D、细胞膜与细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人被毒蛇咬伤后,在医院进行抢救,医生为他注射一种解毒生物试剂,全力挽救他的生命.这种生物制剂最可能是(  )
A、抗毒血清B、麻醉剂
C、毒蛇的血液D、低浓度的蛇毒素

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