【题目】雅安地震后，李涛想去参加救援。正上初中的弟弟向他提出了如下救援建议，其中不恰当的是（ ）
A. 进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅
B. 遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤者，要在其伤口远心端压迫止血
C. 进行胸外心脏挤压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏的用力下压
D. 及时提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作
【答案】B
【解析】
出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气，A正确；
动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，B错误；
急救时急救者两臂位于病人胸骨的正上方，双肘关节伸直，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性的用力下压，C正确；
在疫区提醒灾民讲究个人卫生，不喝生水，不吃生食，严格做好环境消毒工作，防止传染病发生，D正确。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学探宄：某校初中一年级生物兴趣小组的同学在学习了激素调节之后，为了进一步研宄甲状腺激素对生长发育的影响，特设计了以下探宄活动，请仔细分析并回答实验过程中相关问题
探宄状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验。
首先取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。其余步骤如下表所示：
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 500mL池塘水 | 500mL自来水 |
② | 分别加入等量的蝌蚪饲料 | |
③ | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 持两缸水温在20℃25℃ | |
⑥ | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 | |
（1）在以上表格中，有一个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善:_______________________。
（2）在第④步中，设置B缸的目的是起____________作用。
（3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚），实验结果 预测及结论：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】健康成年人每天形成的原尿约有 180 升，而排出的尿液却只有 1.5 升左右 这是由于 （ ）
A.肾小球的滤过作用B.肾小管的重吸收作用
C.汗腺排出汗液的作用D.呼出气体中带出水分
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】H7N9禽流感病毒是全球首次发现的新型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，至2014年4月初尚未有疫苗推出。专家提醒：预防H7N9型禽流感要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离：要尽可能减少与禽类不必要的接触，要远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或粪便的人要及时消毒洗手。请根据上述材料回答下列问题：
（1）H7N9型禽流感病毒在结构上区别于其他生物的特点是___________，它由_______和___________组成。从传染病角度上讲属于________（填“传染源”或“病原体”）
（2）专家提醒：要早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离这种做法属于传染病预防措施中的________________。
（3）从前患过非典的人对H7N9型禽流感不具有免疫力，这是人体_______免疫的特征。
（4）假如你是卫生机构的决策人，对H7N9型禽流感，将作什么决策？____________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】原始生命起源的大致过程是（ ）
A. 原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B. 火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
C. 紫外线的主要成分→有机物→原始生命
D. 原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命
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