2. 鲫鱼在完全黑暗的环境中不会迷失方向,起主要作用的器官是 ()
A. 眼 B. 各种鳍 C. 内耳 D. 侧线
科目:初中生物 来源: 题型:
2. 自然界的植物多种多样,植物学家通常把植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔 藓植物以及藻类植物等类群。被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器 官;裸子植物大多为乔木,根、茎、叶都很发达,但种子是裸露的;蕨类植物一般是多年生的草本 植物,大多具根、茎、叶,不开花,没有果实和种子;苔藓植物十分矮小,通常生长在阴湿的地面 和背阴的墙角,有茎、叶,没有根,也没有花和果实。
通过阅读上述资料,结合校园植物调查活动,请你分析地面上的植物主要包括哪些类群? 举例说明。
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科目:初中生物 来源: 题型:
活动二:探究鲫鱼适于水中生活的特点。
1. 通过观察,你发现鲫鱼身体分为哪几个部分?各部分应如何区分?
2. 鲫鱼在水中生活,它的形态和结构都是与水中生活相适应的。请从体形、体表和体色 等方面分析鲫鱼适于水中生活的特点。
3. 鲫鱼能准确地发现水里的障碍物,调整前进的方向。想一想,鲫鱼是如何感觉的?它 的运动器官和呼吸器官分别是什么?
[拓展探究]鱼鳍包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍等,它们都与鱼的运动有关。鱼在游泳 时,胸鳍和腹鳍的作用是什么?尾鳍的作用又是什么?请分小组设计实验探究鱼的胸鳍和腹 鳍(或者尾鳍) 在运动中的作用。
提出问题: ?
作出假设: 。
制订计划: 。
实施计划: 。
得出结论: 。
4. 鱼在水中游动时,推动鱼体前进的动力是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 制作人口腔上皮细胞临时装片时,漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是 ()
A. 凉开水、生理盐水、碘液 B. 凉开水、自来水、碘液
C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 自来水、自来水、碘液
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 昆虫的显著特点是 ()
A. 体分头、胸、腹,三对翅,两对足 B. 体分头、腹部,两对翅,三对足
C. 体分头、胸部,三对翅,两对足 D. 体分头、胸、腹,两对翅,三对足
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科目:初中生物 来源: 题型:
1. 小孙家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合,这是怎么回事呢?请你帮小孙解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃盖后排出的意义是 ()
A. 进行呼吸 B. 排出废物
C. 交换体内外的水分 D. 摄取食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
4. 在人体组成的八大系统中,具有调节作用的是 ()
A. 神经系统、内分泌系统 B. 运动系统、消化系统
C. 呼吸系统、生殖系统 D. 泌尿系统、循环系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
5. 人体的器官内往往 ()
A. 由四种基本组织构成,以某种组织为主 B. 只有一种基本组织构成
C. 由四种以上的基本组织构成 D. —般由两种基本组织构成
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