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农民在给庄稼施肥时,如果一次施肥过多,容易造成“烧苗”,这是因为(  )
A、土壤溶液浓度大于细胞液浓度
B、土壤溶液浓度小于细胞液浓度
C、土壤溶液浓度等于细胞液浓度
D、与土壤溶液浓度无关
考点:植物细胞的吸水、失水
专题:
分析:植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.
解答:解:如果一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象.故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验的实验组是(  )
A、光线的明亮
B、土壤的干燥与湿润
C、温度的高与低
D、光线的阴暗

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科目:初中生物 来源: 题型:

给大田、温室里的农作物使用二氧化碳增加产量的方法称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的主要部分是由(  )发育而来的.
A、受精卵B、受精极核
C、胚珠D、珠被

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中的各标号的名称:⑨
 
;⑩
 

(2)花开放以前起保护作用的结构是[
 
]和[⑤].
(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过
 
来传粉的.
(4)完成受精作用后③发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统方面知识的叙述中,正确的是(  )
A、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现温度对生物的影响
B、生产者,消费者和分解者构成一个完整的生态系统
C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀
D、生态系统具有一定的自动调节能力,因此可以大量捕杀某一动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将它移至视野中央,则载玻片的移动方向是(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的心脏、眼、耳、肺、肝等都是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

初中生物共八个单元,这八个单元的知识有着
 
的联系,这八个单元的核心是
 

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