【题目】图为鸟卵示意图,请据图回答
(1)图(一)中[3]和图(二)中[7]的结构名称是 . 它的作用是 .
(2)图(二)中[6]是由图(一)中的[5]发育而来的,
(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4] .
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色,②③号试管不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】毛泽东在《沁园春长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式( )。
A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用显微镜观察变形虫的运动方式时,视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动,观察一段时间后,要使变形虫仍在视野中央,载玻片的移动方向为( )
A.右下方
B.右上方
C.左上方
D.左下方
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人在不同状态下,脉搏、血流量会发生不同的变化。请根据下列图解分析回答问题:
(1)图1表示人在休息及运动时血液流经某器官的速率。试分析①骨骼肌在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义: ;②皮肤在运动时的血流量变化以及发生变化的生理意义:
;③冠脉循环在运动时血流量增大,心脏收缩舒张的能力增强,可以为血液循环提供充足的 。
(2)据图1中运动及休息时胃、肠内的血流量变化,你认为应养成怎样的生活或运动习惯? 。
(3)甲、乙、丙三位同学为比较谁的心脏更健康,进行了如下实验:①分别测量在运动前静坐时的脉搏频率:②分别做如下运动:甲散步,乙慢跑,丙快跑,运动3分钟后停止;③在运动3分钟时、运动停止3分钟时、运动停止6分钟时,分别测量每人的脉搏频率,测量结果如图2所示。分析图2:运动停止时,
同学的脉搏频率变化最大。若他们得出的结论是:3人中丙的心脏最健康。他们作出这一判断的理由是 (至少答出两点)。为使实验更严谨,请为上述实验提两点改进建议: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某同学做的模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )
A. 图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态
B. 图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态
C. 图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态
D. 图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态
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