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    科学探究的正确过程是（　　）
    ①得出结论 ②提出问题③实验④表达交流⑤作出假设．
    A、①②③④⑤
    B、②⑤③①④
    C、⑤④③②①
    D、③⑤①④②
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的正确过程是②提出问题、⑤作出假设、③实验、①得出结论、④表达交流．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有些动物名字带“鱼”，其实在分类上不属于鱼类，如下列动物中的（　　）
    A、草鱼B、鲨鱼C、带鱼D、鱿鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关两栖动物的描述中，错误的是（　　）
    A、既能生活在水中，又能生活在陆地的动物是两栖动物
    B、两栖动物的肺结构复杂，气体交换能力强
    C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
    D、卵生，体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组试图采用下图①--④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．这个实验中，最简便的装置组合为（　　）
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将大米播种到地里，在适宜的条件下大米也不会没萌发．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气囊的最主要功能是（　　）
    A、协助肺完成呼吸作用
    B、进行气体交换
    C、适应飞翔生活
    D、贮存大量气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据你所学过的生物学知识解答问题：
    （1）一对夫妇脸颊都有酒窝，基因型皆为Bb，这对夫妇所生子女可能的基因型有
     
    ．如果这对夫妇再生一个孩子有酒窝的概率为
     
    ．
    （2）酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，其制作原理都是利用
     
    菌发酵制成的．
    （3）如图为人体大脑、身高体重、生殖器官随人的年龄增长而发育的曲线示意图，其中代表大脑发育的曲线是
     
    ．（填图中代号） 
    （4）下表是对某校初三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++”表示大量）．据表分析回答：
    样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围
    甲乙丙
    尿检葡萄糖----
    蛋白质++---
    红细胞+---
    水95969595～97（g/100ml）
    无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）
    尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）
    血检白细胞6.85.313.05.0～10.0（×109个/L）
    红细胞4.83.05.13.5～5.5（×1012个/L
    血红蛋白13080140110～160（g/L）
    ①甲的尿液中出现
     
    和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的
     
    处．
    ②医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有
     
    ．从平时的饮食方面，你给他的建议是
     
    ．
    ③丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血检显示
     
    ，说明炎症扔存在，还需继续治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫是灾害性昆虫（　　）
    A、飞行B、跳跃
    C、奔跑D、包括以上A、B两种

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    熊猫是我国的国宝，主要以竹子为食物，现在野生大熊猫已经是濒危物种，造成这种现象的原因是（　　）
    A、温度的变化
    B、空气污染
    C、栖息地的破坏
    D、其他动物的袭击

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