请你探究。下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记录:
水源 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化天数 | 孵化蝌蚪数 | |
A | 池塘水 | 500毫升 | 22-25℃ | 200 | 8天 | 189只 |
B | 自来水 | 500毫升 | 15℃ | 200 | 8天 | 106只 |
(1)B组孵化率较低,原因有:①自来水中氯气对蛙的胚胎有________________作用;②_______________低。
(2)如果B组的孵化温度改为22-25℃,再采取哪项措施可提高B组孵化率?
(3)上述实验说明了什么?由此你受到什么启示?
(4)参考以上资料,请你设计一个探究方案,探究环境变化对青蛙生长发育的影响。
科目:初中生物 来源: 题型:
植物名称 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大豆 | 103 | 218 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
玉米 | 90 | 160 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
番茄 | 15 | 250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
旱金莲 | 0 | 311(1)从表中数据可以看出,旱生植物叶片上气孔分布的特点是 下表皮上的气孔数目比上表皮多 下表皮上的气孔数目比上表皮多 .(2)植物叶片的叶肉中,细胞排列整齐、含叶绿体较多的是 栅栏 栅栏 组织;叶绿体利用光能,把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气的过程叫光合作用 光合作用 .(3)某同学为了探究植物气孔和水分蒸发的关系,设计了如下实验:在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片(A和B),在A叶片的上、下表面均涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口(如图).将天竺葵放在户外l一2天,然后观察.请回答: ①你预计塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是 B B 袋.②在A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是: 封闭气孔,防止水分从气孔蒸发 封闭气孔,防止水分从气孔蒸发 .③该实验可以得出的结论是: 气孔是水分蒸发的通道或水分通过气孔被蒸发 气孔是水分蒸发的通道或水分通过气孔被蒸发 .
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植物名称 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
大豆 | 103 | 218 |
玉米 | 90 | 160 |
番茄 | 15 | 250 |
旱金莲 | 0 | 311 |
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科目:初中生物 来源:四川省期末题 题型:探究题
在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中。馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整。 实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。 (1)提出问题:_________________________________? (2)作出假设:_________________________________。 (3)制定计划: ①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。 ②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地 方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象。 (4)实验结果:见下表。 | |||||||||||||||||||||
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(5)结论:____________________________。霉菌适宜生括在____________环境中。 (6)________是这个实验中的变量。在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做__________实验。 |
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科目:初中生物 来源:2004年江苏省徐州市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题
植物名称 | 上表皮气孔数 | 下表皮气孔数 |
大豆 | 103 | 218 |
玉米 | 90 | 160 |
番茄 | 15 | 250 |
旱金莲 | 311 |
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