分析 图一表示呼吸系统的组成,呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.3是膈肌.
图(二)中a表示的气体是二氧化碳,b表示的气体是氧气.c表示吸气,d表示呼气.
解答 解:(1)呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分,1肺是气体交换的器官.2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用.
(2)肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的场所,肺泡是肺进行气体交换的主要部位,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各有一层上皮细胞组成.这些结构特点,都有利于进行气体交换.
(3)肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去.因此,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少.
(4)c表示吸气,d表示呼气. 吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,3膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过成.
故答案为:(1)1 肺;2 呼吸道;
(2)一;
(3)二氧化碳; 氧气
(4)膈肌; 收缩
点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成以及肺泡与毛细血管之间的气体交换过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物分类的依据都是生物的结构 | |
B. | 增大一级分类单位,其共同特征增多 | |
C. | 减小一级分类单位,所包含的生物种类增多 | |
D. | 生物分类的基本单位是种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从大花生中取出35枚较大的,从小花生中取出35枚较小的 | |
B. | 从大花生中取出1枚最大的,从小花生中取出1枚最小的 | |
C. | 从两种花生中分别随机取出1枚 | |
D. | 从两种花生中分别随机取出35枚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大脖子病 | B. | 脚气病 | C. | 坏血病 | D. | 佝偻病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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