分析 由图可知:1上表皮、2栅栏组织、3海绵组织、4气孔、5是叶脉、6保卫细胞,据此解答.
解答 解:(1)由分析可知:1 上表皮;2 栅栏组织;3 海绵组织;4气孔.
(2)含叶绿素比较多的是[2]栅栏组织.
(3)叶片与外界环境之间进行气体交换的“门户”是[4]气孔,它的开闭是由一对保卫细胞控制着.
(4)将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于[5]叶脉中的筛管.
(5)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.光合作用的反应式为:二氧化碳+水 $→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)上表皮;栅栏组织;海绵组织;气孔;
(2)2栅栏组织;
(3)4气孔;
(4)叶脉;筛管;
(5)二氧化碳;有机物.
点评 掌握叶片的结构和功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿童急走追黄蝶 | B. | 蝉噪林逾静 | ||
C. | 早有蜻蜓立上头 | D. | 牧童骑黄牛,歌声振林樾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 午餐食谱 |
① | 米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤 |
② | 炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果 |
③ | 米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜 |
④ | 鸡腿汉堡、炸薯条、可乐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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