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曲霉、青霉的生殖方式是
A.有性生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.分裂生殖
C

试题分析:真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的,营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等,孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,大多数真菌用孢子繁殖后代。
点评:此题为基础知识题,解答此类题目的关键是熟知真菌的生殖方式。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

真菌的特征是
①细胞内没有成形的细胞核  ②细胞内有真正的细胞核 ③通过分裂方式繁殖后代
④能产生孢子,孢子能发育成新个体  ⑤细胞内没有叶绿体
A.②④⑤B.②③⑤C.①④⑤D.①③⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在发霉的橘子皮上,生长的微生物主要是
A.细菌B.霉菌C.硝化细菌D.病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在进行“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”的活动中,所用的科学探究方法是( )
A.调查法B.分类法C.实验法D.文献法

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青霉和葡枝根霉的直立菌丝顶端的绿色和黑色的“粉末”是(        )
A.孢子B.菌丝C.芽孢D.种子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

真菌的生殖方式是
A.菌落生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.种子生殖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害。某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等。
实验过程及现象如图所示。请回答下列问题:

(1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出什么探究性问题?
(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是        (填序号)。
(3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由。(2分)
(4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?
(5)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蘑菇的整个地上部分叫做(  )
A.菌柄和菌盖B.菌盖和菌丝C.菌柄和菌丝D.菌褶和菌盖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一些不法商贩在食品生产中以“地沟油”代替食用油, 严重危害人体健康。“地沟油”主要危害物之一黄曲霉素是一种强烈的致癌物质。产生黄曲霉素的生物属于 (    )
A.细菌B.真菌C.病毒D.有毒植物

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