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    1．“蛙鸣”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（　　）
    A．攻击行为，防御行为B．繁殖行为，繁殖行为
    C．防御行为，繁殖行为D．防御行为，防御行为

    分析 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．

    解答 解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．“蛙鸣”是属于求偶行为，也属于繁殖行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解的繁殖行为的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
    B．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
    C．软体动物都生有贝壳
    D．在水中生活的动物有的用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在探究过程中，多次实验得出结论与原有的假设发生矛盾时，应（　　）
    A．放弃自己的探究结果B．适当修改探究结论
    C．大胆地修改原有的假设D．否定自己的探究结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．《齐鲁晚报》2012年8月13日报道：枣庄市女警杨莉成功捐献造血干细胞，挽救了一位来自上海白血病女孩的生命．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（　　）
    A．生长B．分裂C．分化D．分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．人类的新生命开始于（　　）
    A．婴儿的诞生B．受精卵的形成C．胚胎的形成D．胚泡的形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．分析下面资料，重温科学家的研究思路，回答问题．
    1886年，德国的麦尔把患有花叶病的烟草叶片加水研碎，取其汁液滴到健康烟草的叶片上，结果引起花叶病，证明这种病是可以传染的，麦尔为此推想烟草花叶病是由细菌引起的．
    1892年，俄国的伊万诺夫斯基在实验中证实了麦尔所看到的现象，而且进一步发现，患病烟草植株的叶片汁液，通过细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病．证明致病因子不是当时所发现的最小生物--细菌．由于当时用光学显微镜无法看到致病因子的结构．他因此推测致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”．
    1898年，荷兰的贝杰林克再次证明了伊万诺夫斯基的发现，他用“病毒”来命名这种致病因子．同时，德国的莱夫勒和费罗施也证明了引起牛口蹄疫的病原体也是“滤过性病毒”．
    由于他们的杰出工作，才发现了烟草花叶病毒，开创了病毒学发展的新时代．
    （1）麦尔发现的问题：烟草花叶病能够传染．为此做出的推测：烟草花叶病是由细菌引起的
    （2）伊万诺夫斯基在实验中进一步发现：引起烟草花叶病的致病因子不是细菌，由此他做出了新的推测：致病的病原体是比细菌小的“滤过性病毒”
    （3）后来又有三位科学家进一步证实了伊万诺夫斯基的重大发现，并将这种致病因子命名为病毒．
    （4）现在我们已经知道了病毒是一类特殊的生物，因为病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒．
    （5）病毒的发现史给予我们的启示是：人对自然认识还是不足的，对自然的认识是无穷的，只要坚持不懈就一定有收获．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．影响人类健康的主要疾病，贫困地区是癌症，发达地区和部分发展中国家是脑血管疾病、心血管疾病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病称为“生活方式病”或“现代文明病”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．缢蛏外套膜的作用是（　　）
    A．保护身体内部柔软部分B．完成运动
    C．能使贝壳开和闭D．保护内部和形成贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．精液的组成是（　　）
    A．精子B．黏液C．黏液和精子D．激素和精子

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