【题目】下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程,请回答有关问题:
(1)图①在洁净的载玻片中央,滴一滴 .
(2)图②用消毒牙签的一端,在漱净的上轻轻地刮几下.
(3)图④用夹起洁净的盖玻片,将它的一边先接触载玻片的水滴,然后轻轻地盖在水滴上.
(4)图⑤在盖玻片的一侧加 , 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部.
【答案】
(1)生理盐水
(2)口腔内侧壁
(3)镊子
(4)碘液
【解析】解:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.因此图①滴加的液体是生理盐水.(2)②是刮,用消毒牙签的一端轻轻的在口腔内侧壁上刮几下.(3)④表示盖盖玻片,先让盖玻片的一边接触生理盐水滴,然后慢慢放下,把盖玻片盖平,防止产生气泡.(4)⑤是染,在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部.
【考点精析】关于本题考查的动物细胞,需要了解动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态才能得出正确答案.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)生物体由小长大,是与细胞的生长、和分不开的。
(2)图中①②③表示细胞的过程,在此过程中,的变化最明显;④表示细胞的过程,此过程的结果是形成了。
(3)人的脊髓主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织。
(4)构成生物体的基本单位是。与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题:
(1)写出图中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________。
(2)该生态系统中,生产者是_________,消费者是______________。
(3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是________,明显减少的生物是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】苹果、柿子、梨等果树都可以利用嫁接的方式来繁育优良品种,这既能保持植株的优良特性,又能加快开花结果,嫁接时,接上去植物的芽或枝叫( )
A.插条 B.芽接 C.接穗 D.砧木
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是( )
A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿素
B.真菌利用孢子进行繁殖
C.细菌、真菌在生态系统中都属于分解者
D.部分细菌、真菌能导致动植物和人患病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列短文后回答问题:
光合作用是地球上最伟大的化学反应,人类对它由疑惑到认知、再到利用,经历了漫长的过程.
从古希腊的亚里士多德开始,海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究,逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动.但对于光合作用的条件和产物,一直不得其解.
1864年,德国科学家萨克斯做了一个实验:他先把绿叶在暗处放置24个小时;然后选取一个叶片,让其一半曝光,另一半遮光;一段时间后,将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸气进行处理.最终发现曝光的区域呈深蓝色,遮光的区域则没有颜色变化.
1883年,美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片,放在没有空气且黑暗的环境中,然后用极细的光束照射丝状绿藻,发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中.
在此之后,美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究,人们才逐渐揭开了它的神秘面纱.光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧,对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象,应用于农业生产.
(1)文中所示,萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时,这样做的目的是;然后,让叶片一半曝光,另一半遮光,其目的是。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是 .
(2)你认为萨克斯的实验能得出什么结论 .
(3)恩吉尔曼做的研究中,好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中,说明光合作用能产生 , 场所在 .
(4)关于光合作用的反应式,下列表示正确的是 .
A.二氧化碳+水→光线粒体有机物+氧
B.二氧化碳+水→(光、叶绿体)有机物+氧
C.有机物+氧→线粒体二氧化碳+水+能量
D.有机物+氧→叶绿体二氧化碳+水+能量
(5)了解了光合作用的相关知识就可以更好地应用于生产生活中,农业上有很多使作物增产的措施都与光合作用有关系,你知道其中的原理是什么吗?请你任选一个来说明.
作物增产的措施 | 原理 |
①合理密植,调整作物种植的密度 | |
②间作套种,不同高度与形态的植物立体种植 | |
③增加温室大棚内的二氧化碳的浓度 | |
④延长温室大棚的照明时间 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当我们由远看近物时,其眼的调节结构的变化是( )
A.睫状体收缩,晶状体曲度变大
B.睫状体收缩,晶状体曲度变小
C.睫状体舒张,晶状体曲度变大
D.睫状体舒张,晶状体曲度变小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com