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    营养繁殖在农业生产实践中经常用到．苹果、桃、山楂、橘等果树苗木的繁殖就经常运用营养繁殖中的
     
    方法进行繁殖．
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体．
    解答：解：没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，嫁接的后代一般不会出现变异，能保持母体的优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，因此，苹果、桃、山楂、橘等果树苗木的繁殖就经常运用这种繁殖方式．
    故答案为：嫁接
    点评：了解嫁接的优点即能正确答题，题目较易．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刚刚烤熟的羊肉串的能量属于（　　）
    A、热能B、化学能C、动能D、光能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青州花卉博览会上，来自全国各地的植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处．一朵花中与繁殖后代直接相关的结构是（　　）
    A、花瓣B、蜜腺
    C、雌蕊和雄蕊D、花丝和花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于体温恒定的动物的是：（　　）
    ①鲫鱼 ②家鸽 ③青蛙 ④熊猫 ⑤蚯蚓⑥麻雀 ⑦蝗虫 ⑧鲸鱼 ⑨蛇 ⑩海蛰．
    A、①②③⑨B、②④⑥⑧
    C、①②④⑨D、⑤⑥⑦⑧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在昆虫的变态发育过程中，除了蝗虫之外，苍蝇、蜜蜂、菜粉蝶等的发育也是不完全变态发育．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常用山梨做砧木，进行不同品种梨的繁殖，其主要原因是（　　）
    A、茎中储存有较多的养料
    B、后代能保持亲本的优良性状
    C、它比较容易生根、吸收能力强
    D、能快速大量繁殖新的树苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可以按照形态结构特点，将生物归为
     
    、
     
    和
     
    三大类，也可以按生活环境，将生物分为
     
    和
     
    等．还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中每一种生物都会受到周围其他生物的影响．玉米地里长有一些杂草，玉米与杂草的关系是（　　）
    A、寄生B、捕食C、合作D、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是
     
    ；把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是
     
    ．实验最终得到的结论是：
     
    ．如果上述实验改用银边天竺葵，银边部分的颜色是
     
    ．实验除得到上述结论外，还可得到的结论是
     
    ．

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