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    噬菌体与受其侵染的细菌之间的关系可称为（　　）
    分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
    解答：解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利．对另一种（寄主）造成伤害的营养关系． 噬菌体属于细菌病毒，在受其侵染的细菌内获取营养物质维持生活，属于寄生．因此噬菌体与受其侵染的细菌之间的关系可称为寄生关系．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的关系．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用．单克隆抗体制备过程如图所示．

    （1）利用该抗体进行治疗属于
    特异性
    特异性
    免疫．而细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮水和食物传播．其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为
    非特异性
    非特异性
    免疫．
    （2）为防治肿瘤，该病人自己购买了某药物，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于
    非处方
    非处方
    药．
    （3）与引起消化道传染病的细菌不同，引起病毒性流感的病原体是病毒，病毒在结构上与细菌的不同之处是
    没有细胞结构
    没有细胞结构
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构．如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答问题．

    （1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向
    左上方
    左上方
    移动，使之位于视野的中央，便于观察．
    （2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是
    生理盐水
    生理盐水
    ．
    （3）图中
    乙
    乙
    是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是
    B、C、D
    B、C、D
    ．（填写图中字母）
    （4）从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是
    异养
    异养
    ；从生态系统的组成上看，A、C属于
    分解者
    分解者
    ．
    （5）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是
    放几丝棉花纤维
    放几丝棉花纤维
    ．
    （6）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是
    线粒体
    线粒体
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    噬菌体与受其侵染的细菌之间的关系可称为


    1. A.
      共生
    2. B.
      竞争
    3. C.
      寄生
    4. D.
      捕食

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    单克隆抗体在肿瘤治疗方面有广泛的应用．单克隆抗体制备过程如图所示．

    魔方格

    （1）利用该抗体进行治疗属于______免疫．而细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过饮水和食物传播．其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为______免疫．
    （2）为防治肿瘤，该病人自己购买了某药物，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于______药．
    （3）与引起消化道传染病的细菌不同，引起病毒性流感的病原体是病毒，病毒在结构上与细菌的不同之处是______．

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