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    某同学依照右图将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，⑨水中，结果只有种子②能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是
    A．空气和水分B．水分和适宜温度
    C．阳光和空气D．阳光和水分
    A
    分析：本题探究种子萌发的条件．种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．实验中注意变量的唯一性．
    解：我们可以发现2号种子可以萌发做为对照组，且可形成2组对照．1和2对照有唯一变量--水分，可得适量的水分为种子萌发的外界条件；3和2对照有唯一变量--空气，可得充足的空气为种子萌发的外界条件．
    故选：A
    点评：本实验有一定的局限性--每组只取一粒种子不能避免种子其它因素可能带来的偶然性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池。但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。
    （一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
    （二）探究过程
    （1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害?
    　（2）作出假设：
    　（3）制定并实施计划：
    　①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
    　②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。
    　③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中。
    　④向A托盘每天定时喷洒____，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验。
    ⑤观察记录，结果如下表：
    实验装置
    		黄豆种子数
    		处理方式
    		温度条件
    		发芽数
    		发芽率
    A
    		100
    		清水
    		室温
    		98
    		98％
    B
    		100
    		环保电池浸出液
    		室温
    		81
    		81％
    （4）分析上表数据可得出实验结论：__________________
    （三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____。你有什么好的建议? __________________，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：______________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    如图是探究种子萌发的外界条件的对照试验，请分析总结试验结果。

    （1）本实验共有________组对照试验。
    （2）已萌发的种子所满足的外部条件是________、________、________。
    （3）第（2）粒种子不能萌发的原因是________。
    （4）第（3）粒种子不能萌发的原因是________。
    （5）第（4）粒种子在什么条件下可能萌发?

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物种子中，将来能发育成茎和叶的是（  ）
    A．胚根B．胚轴C．子叶D．胚芽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，只有40粒未萌发，这一批种子的发芽率为（           ）
    A．9.6%B．96%C．90.6％D．4％

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (3分)图15是小红为 “探究种子萌发条件”设计的实验，小平觉得设计有不足之处，   经思考后设计了图l6的方案，他们挑选了大小、外型相当的大豆种子，按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验。

    请回答：
    小平认为图l5设计不足之处是▲  。
    (2)一段时间后，他俩发现图16中间层的种子只在20℃环境下萌发了，由此得出的结论是 ▲ 。
    (3)小平再次仔细观察，发现图16中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发，可能的原因是  ▲ 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    有些被子植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图，请分析回答：（4分）

    （1）被子植物的个体发育都是从    开始的。
    （2）如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图    所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取          的方法提高结实率。
    （3）受精完成后，A、B中的胚珠将发育成种子，其中的受精卵将发育成图C中的[   ]       ，它是种子的主要部分，将会发育成新的植物体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读资料，回答问题．
    有一回，越国派文仲去跟吴王说，越国年成不好，闹了饥荒，向吴国借一万石粮食，明年归还，夫差看在西施的面子上，答应了．
    转过年来，越国粮食丰收．文仲把一万石粮食亲自送还吴国．夫差见越国十分守信用，更加高兴．他把越国的粮食拿来一看，粒粒饱满，就让人把这些粮食分给农民，命令大家去种．到了春天，种子种下去了，等了十几天，还没有抽芽．大家想，好种子也许出得慢一点，就耐心地等着．没想到，过不了几天，那些撒下去的种子全烂了，他们想再撒自己的种子，已经误了下种的时间．
    这一年，吴国闹了大饥荒，吴国的百姓全恨夫差．他们哪里想到，这是文仲的计策．那还给吴国的一万石粮食原来是经过蒸熟了又晒干的．
    （1）为什么植物的种子煮熟了就不会萌发了？
    （2）为了避免类似的事件再次发生，我们应该在播种前做些什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在适宜的条件下，能够萌发的种子是（　　）
    A．完整，籽粒饱满的绿豆种子
    B．去掉胚乳的玉米种子
    C．去掉胚芽的蚕豆种子
    D．去掉子叶的大豆种子

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