练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    4．细菌、真菌等微生物之所以称为分解者，是因为他们吃现成的微生物．×（判断对错）

    分析 细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．

    解答 解：营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．
    故答案为：×．

    点评 理解掌握细菌真菌在物质循环中的重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．北极鱼体内的某个基因有防冻作用，科学家将它抽提出，植入西红柿里，于是就制造出新品种的耐寒西红柿．这种技术称为（　　）
    A．克隆技术B．发酵技术C．转基因技术D．酶工程

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．不是昆虫外骨骼的作用（　　）
    A．防止体内水分蒸发B．保护体内柔软器官
    C．支持内部柔软器官D．具有运动功能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．朵朵葵花向太阳，这说明生物具有（　　）现象．
    A．生长B．应激性C．繁殖D．呼吸

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．与豆科植物互利共生的细菌是（　　）
    A．根瘤菌B．结核杆菌C．软腐细菌D．枯草杆菌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．动植物之间的关系是相互依赖、相互制约．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．画一个用显微镜观察到的正在进行出芽生殖的酵母菌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项属于生物的是（　　）
    A．火车B．小麦C．钟乳石D．热气球

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于家鸽受精卵发育的叙述，正确的一项是（　　）
    A．产卵后才开始发育，产出后靠日光照射自然孵出
    B．产卵后才开始发育，需亲鸽交替孵化
    C．在雌鸽体内已开始发育，产出后靠日光照射自然孵出
    D．产卵前已经开始发育，产出后亲鸽交替孵卵，雏鸽破壳而出

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案