精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验,1号和2号试管先加入2ml淀粉溶液,

请据图回答:(1)1号和2号试管分别加入清水和唾液后要振荡,为什么?                   
(2)将1号和2号试管放在      ℃的温水中保温5-10分钟。
(3)2号试管加入碘液后,溶液是否变蓝?为什么?                              
(4)1号试管在此实验中的作用是                                    
(1)让水和唾液与淀粉溶液充分接触(2)37(3)不变蓝,因为淀粉被消化分解。(4)对照试验。

试题分析:要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,因此在2号试管中应加入2ml唾液和1号试管形成对照,该实验的实验变量是唾液,1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验,2号试管是实验组,1号试管是对照组,目的是探究唾液对淀粉的消化作用,淀粉遇到碘酒变蓝,1号试管中的淀粉没有发生变化,所以滴加碘酒变蓝,2号试管的淀粉被唾液消化成了麦芽糖,所以滴加碘酒不会变蓝,进行振荡是为了让唾液与淀粉充分接触。
点评:此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,难度一般,解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体有一器官,既能分泌消化蛋白质、脂肪、糖类的物质,又能分泌调节血糖的物质。这一器官是(  )
A.肝脏B.甲状腺C.胰腺D.肾上腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人的消化系统是由        组成,能分泌胆汁的器官是      ,能最先消化蛋白质的器官是  ,消化吸收的主要器官是        。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示食物通过人体消化道时淀粉,蛋白质,脂肪被消化的过程,字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答:

(1)曲线甲是          消化,乙是       的消化,丙是       的消化。
字母C代表的器官是         。
(3)蛋白质在      和         中被消化,其消化产物是            。
(4)从曲线看出,食物的消化始于           ,完成于            。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人做了胃切除手术,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大
A.对淀粉的消化能力B.对蛋白质的消化能力
C.对脂肪的消化能力D.对所有食物的消化能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

咽是消化系统和呼吸系统共有的一个器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_______________。(填消化道或消化腺)
(2)人每天吃进的食物主要在图中标号___________所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身。
(3)既能消化食物,又能吸收营养的是图中标号_____________所示结构。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为____________。
(5)图中⑦表示小肠,小肠壁上有丰富的血管,按血液流动的方向,进入小肠壁的血液与从小肠壁流出的血液相比,从小肠壁流出的血液二氧化碳的含量____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.血液流经肾脏后,成分最明显变化是尿素和氧气减少
B.医生给某人的尿液化验时,发现有一些蛋白质,这说明肾小管的重吸收作用是有限的
C.临床上给大面积烧伤的病人输全血,给创伤性失血病人输红细胞
D.蛋白质最初在胃部被消化成氨基酸,脂肪只能在小肠处消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

消化系统中不与食物接触的器官是
A.胃B.小肠C.肝脏D.食道

查看答案和解析>>

同步练习册答案