【题目】阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是
A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验
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小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某农田生态系统食物网示意图，叙述正确的是
A. 该食物网中有四条食物链
B. 该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系
C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多
D. 该农田生态系统的最终能量来自甲
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析如图所示实验：甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）一段时间后，可看到_____瓶中的石灰水明显变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的_____。
（2）本实验设置甲、乙两瓶，形成了一组__实验。
（3）人体吸入的气体，在肺部和血液之间进行气体交换，肺泡中的____进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】王维同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结果导致他的牙龈经常出血, 原因是该同学的体内缺乏（ ）
A．维生素C B．维生素B C．维生素A D．维生素D
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况，请结合图解完成以下问题：
(1)请将上面的图解补充完整，表示出基因和染色体的传递过程。
_______________
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌，a()隐性基因控制不能卷舌，那么，他们的孩子表现的性状是______________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说，他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代：__________。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa，他们生出能卷舌孩子的几率是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图五种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题：
(1)上述植物中能产生种子的是_____，不能产生种子的是__________。(用字母表示)
(2)A和C的区别是________________________。
(3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列：________。
(4)具有根、茎、叶分化的植物是____，在自然界中种类最多、分布最广的植物是_____所属的类群。(用字母表示)
(5)可以作为监测空气污染的指示植物是_____。（用字母表示类群）
(6)请依次列举一种与A、B、C相对应的其他常见植物______，_____，___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示，图甲是人体心脏剖面图，图乙是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：
(1)观察心脏四个腔，[ ]__________的壁最厚，为长距离输送血液提供动力；A和B之间有__________，可以防止血液倒流。
(2)如果某人生病注射药物，药物最先进入心脏的[ ]__________。
(3)若⑥表示的血管在肺部，则图甲中与⑦相连的血管是[ ]__________；若⑥表示的血管在肾小管，则血管⑤为______________。
(4)请将甲、乙两图中的序号和字母用“→”连起来，表示出体循环的路线：______________________________。
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