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【题目】海洋中的珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚.珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料.

(1)珊瑚是________(选填“生物”或者“非生物”).

(2)珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,藻类为其提供氧气的同时正在________(选填“贮存”或“释放”)能量.

【答案】 非生物 贮存

【解析】(1)珊瑚不具有生物的特征,不属于生物
(2)珊瑚虫体内有藻类和它共同生活藻类植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转换为贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气为珊瑚虫提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的1为小肠绒毛,箭头为血流方向,下列叙述不正确的是 ( )

A.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
B.2号血管为小动脉,流动的是动脉血
C.血液从3号血管流出后,营养物质含量增加
D.小肠内所有物质都能进入2和3之间的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绵羊的白色毛皮(A)对黑色毛皮(a)为显性.如果一对白羊交配后生下一只黑羊,那么这对白羊的基因组成可能是(  )
A.AA和Aa
B.Aa和Aa
C.Aa和aa
D.Aa和AA

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科普阅读题
白血病又称血癌。1847年德国著名病理学家鲁道夫·魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。
众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。
这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被称为白血病细胞。
上世纪70年代,人们发现白血病患者体内有2种不同类型的白血病细胞,一种是占99%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。
目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。
骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生3种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人们还在积极探索其他的治疗方式。

(1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于如图中的第层(填图中数字)。
(2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有_________________。
A.贫血
B.抵御疾病能力增强
C.肝、脾、淋巴结肿大
D.出血不易凝固
(3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的原因是患者体内具有
(4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生 , 使患者3种血细胞的数量和比例恢复正常。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明 ( )

A.物种A比物种B简单、低等
B.物种A比物种B复杂、高等
C.物种A出现在物种B之前
D.物种A是由物种B进化而来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大多数软体动物在身体腹面有块状________,体外披覆坚硬的____,如___________________等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为( )

A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和③
D.②和⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系( )

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因解释应是:

A. 定向变异的结果 B. 种间互助的结果

C. 长期相互选择的结果 D. 种内斗争的结果

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同步练习册答案