分析 (1)女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道.
(2)人类受精的过程及胚胎发育过程生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右(266天),胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩.
(3)图中,1阴道、2胎盘、3卵巢、4胎儿、5输卵管、6子宫.
解答 解:(1)图中[3]指卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,因此受精卵在输卵管中形成,“随后在下行的过程中开始细胞分裂,并发育成胚胎,进入子宫后埋入子宫内膜”,胚胎发育的最终场所是子宫.
(3)由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[2]叫胎盘.
(4)胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的,胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄,胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过脐带和胎盘从母体血液中获得,同时将代谢废物排到母体血液中.
(5)“我国计划生育的具体措施是:晚育、晚婚、少生、优生”,其中优生可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质.
故答案为:(1)卵巢;雌性激素
(2)5;输卵管;子宫
(3)胎盘
(4)受精卵; 卵黄;脐带;胎盘
(5)优生
点评 解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和生殖过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萤火虫发光、母鸡抱窝 | |
B. | 猴子骑自行车、猫抓老鼠 | |
C. | 大山雀喝瓶中的牛奶、海燕筑巢 | |
D. | 大雁南飞、黑猩猩用树枝钩取白蚁作食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(车流量最小) | 上班时段(车流量大) | 中午时段(车流量小) | 下午时段(车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
A. | 各组实施的探究实验中,变量为“采样时段”,而其他条件都相同 | |
B. | 此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于抽样检测 | |
C. | 为减少实验误差,各小组应计算本组在4个时段检测数据的总和 | |
D. | 根据上述统计结果表明车流量越大,空气中PM2.5的浓度越高 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 耳蜗内有听觉感受器 | |
B. | 声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑 | |
C. | 产生听觉的部位是大脑皮层 | |
D. | 长时间戴耳机听音乐,主要对外耳道和听小骨造成损伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种生物的许多个体简单聚集在一起 | |
B. | 不同成员分工合作共同维持群体生活 | |
C. | 群体生活中有的还会形成等级 | |
D. | 群体的不同成员之间有信息交流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验,该实验可用来辨别血管类型 | |
B. | 下降镜筒时,图B所示的动作是正确的 | |
C. | 按照图C的方式制作临时装片,可以减少盖玻片下产生气泡 | |
D. | 图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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