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【题目】下列哪项运动不属于有氧运动(  )

A.慢跑B.散步C.打乒乓球D.做广播操

【答案】C

【解析】

有氧运动也叫做有氧代谢运动,是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼,据此解答。

有氧运动的好处是:可以提升氧气的摄取量,能更好地消耗体内多余的热量。也就是说,在运动过程中,人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。因此它的特点是:强度低、有节奏、持续时间较长。要求每次锻炼的时间不少于1小时,每周坚持35次。通过这种锻炼,氧气能充分酵解体内的糖分,还可消耗体内脂肪,增强和改善心肺功能,预防骨质疏松,调节心理和精神状态,是健身的主要运动方式。常见的有氧运动项目有:步行、慢跑、做操、滑冰、游泳、骑自行车等。因为打乒乓球需要大范围的跑动,跳跃,其间消耗的氧气很多,是无氧运动,来回跑场子的时候也有无氧运动,跑动,跳动,急停,打乒乓球不像跑步一样那么简单,而且运动的强度也是多变的,遇强则强。故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾蕨在结构上比葫芦藓更高级,其主要表现在肾蕨(

A.有真正的花B.有真正的根

C.有真正的叶D.有真正的茎

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组植物都具有真正的根、茎、叶的分化( )

A.墙藓和肾蕨B.海带和铁线蕨

C.石花菜和葫芦藓D.卷柏和油松

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。这说明( )

A. 生物的变异都是可遗传的

B. 变异是否有利取决于环境

C. 变异对生物都是有害的

D. 变异对生物是有利的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

有一次,李明同学买回来一袋黄豆芽,放在阳光下,下午打开一看,发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”, 他觉得奇怪,决定把这个问题搞清楚,请你与他一起去探究。

提出问题:______

作出假设:太阳光能影响叶绿素的产生。

设计实验:

①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中;

②甲放在______地方培养,乙放在黑暗地方培养。

实验预期效果:

甲组的黄豆芽____绿,乙组的黄豆芽____绿。 (填写“变”或“不变”)

得出结论:实验证明____

(1)补充好探究过程。

(2)实验的变量只能是_____个,该实验的变量是_____

(3)做实验时,甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方,因为这样可以形成_____

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【题目】下面是我们经常吃的食物,你能把它们准确归类吗?

A、鸡肉;B、马铃薯;C、玉米面;D、核桃;E、西红柿;F、猪肉;G、香蕉;H、牛奶;M、黄豆;N、蛋糕K苹果;Q、花生油.

1)属于含糖类较多的食物是______

2)属于含蛋白质较多的食物是______

3)属于含脂肪较多的食物是______

4)属于含维生素较多的食物是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列针对绿色开花植物体结构层次的描述中,不正确的是( )

A.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成

B.茎有运输的功能,它完全由输导组织构成

C.营养组织的特征之一是细胞壁较薄

D.根尖分生区的细胞群属于分生组织

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【题目】西红柿(又名番茄)富含维生素、糖类等营养物质深得同学们的喜爱,尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题:

1)西红柿属于_____________(填“营养”或“生殖”)器官。

2)切开西红柿,你会发现有红色的甜酸可口的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构的_____________中;有些筋络可以把这些汁夜运输到植物体的其他部位,推测这些筋络外属于_____________组织。

3)西红柿瓤中有很多亮晶晶的“小颗粒”,这实际上是一粒粒种子,从结构层次的角度看,种子属于______________________;与人体的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有_____________

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【题目】下面是科学家探究胰岛素的分泌部位及作用的实验过程,让我们一起来重温科学家的研究思路。

科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中岀现了葡萄糖,并岀现糖尿病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖,科学家推测,胰岛可分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取岀了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学和医学奖。

(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了_____,还出现糖尿病人的一些症状。

(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用。

(3)设置对照实验:结扎正常狗的胰管,与病狗进行比较。

(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有_____活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。

(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节_____的物质。

(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了____,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。

(7)实验结论:______

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