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    如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用的示意图，则图中数字②代表的物质是
     
    ，④代表的管道是
     
    ．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①所代表的物质是
     
    ．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则②所指物质是
     
    ．
    （4）既是光合作用的原料、又是呼吸作用的产物的物质是
     
    ．
    （5）①和②进出叶片的门户是
     
    ．
    考点：光合作用的概念,气孔的功能结构及开闭原理,呼吸作用的概念
    专题：
    分析：图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，①②③④C所代表的物质也各不相同
     （1）二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气
    （2）呼吸作用分解有机物释放能量（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程．
    （4）植物的三大生理过程只有光合作用受光照的影响．
    解答：解：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水
    光能
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气，可见进行光合作用需要二氧化碳，并释放出氧气，故叶片中的①和②分别代表二氧化碳和氧气，、③是 水，植物制造的有机物通过叶脉中的筛管向下输送到茎和根，故④为有机物．
    （2）若此图表示呼吸作用，因为呼吸作用原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，可以推知：①代表氧气，②代表二氧化碳．
    （3）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，叶片散失水分的“门户”是气孔，其开闭是由保卫细胞控制的．则图中数字②所指的物质是水．
    （4）既是光合作用的原料、又是呼吸作用的产物的物质是二氧化碳．
    （5）植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中，叶片散失水分的“门户”是气孔．
    故答案为（1）氧气；筛管．
    （2）氧气．
    （3）水．
    （4）二氧化碳．
    （5）气孔．
    点评：关键知道植物三大生理作用的过程和影响因素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类生男生女的奥秘可用如图表示．据图回答：
    （1）写出图中序号所代表的染色体符号：①
     
    ，④
     
    ．
    （2）遗传物质或基因在亲代与子代之间的传递桥梁是
     
    ．
    （3）国家提倡一对夫妇生育一胎子女，符合法律、法规条件的可以生育第二胎，如少数民族．假使一对夫妇第一胎生的是男孩，预测第二胎生女孩的机会是
     
    %．
    （4）人类属于哺乳动物，生殖方式是
     
    ，属于
     
    生殖．
    （5）为了预防某种传染病而注射疫苗，是为了维护人体的
     
    健康．这种方法属于
     
    性的计划免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是碳循环示意图，甲、乙、丙、丁分别代表不同的生物类群，据图回答下列问题：
    （1）写出图中的一条食物链
     
    ，如果丙由于某种原因而大量减少，乙将如何变化？
     
    ．
    （2）此图说明丁在生态系统的物质循环中起什么作用？
     

    （3）图中的①代表
     
    作用，②代表
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明对校园和菜市场的生物进行了调查，调查的有：一串红、铁树、樟树、月季、蚯蚓、麻雀、电脑病毒、粉笔、青霉、玉米、塑料花、枯死的桂花等．
    （1）其中属于生物的是：
     
    ．
    （2）请你按形态结构对上述生物进行分类：
     
    ．
    （3）上述生物中细胞没有叶绿体的有：
     
    ，营养方式为
     
    ．
    （4）上述生物中被子植物的结构层次是：
     
    ，观赏月季主要是观赏它的
     
    ；动物的结构层次是：
     
    ．
    （5）小明的朋友小王由于流感住院，小明想去探望，就带着他采到的一串红和月季去小王的病房，并把它们插在小王的床头．护士看到以后把花拿到向阳的走廊，这是为什么？
     
    ．
    （6）小明对玉米种子进行解剖，并滴加碘液在切面上，发现有一部分变蓝了，该结构是
     
    ，该结构由花的什么结构发育而来？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “手足口病”又称为肠道传染病，从临沂疾病预防中心了解到，2009年2月份以来，我们临沂市共有500多例患者发病，该病患者大多有呼吸道症状和口腔黏膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，这种由肠道病毒引起的肠道传染病患者恢复后，会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染．请回答：
    （1）初步确定该病的病原体为肠道病毒，请你分析该病原体的结构应该由
     
     组成．
    （2）专家提醒人们预防手足口病要“常洗手、勤开窗、喝开水、食熟食、常洗手”，从预防传染病角度看是为了
     
    ．
    （3）在免疫学上，肠道病毒相当于
     
    ，人们可根据此研究制造出疫苗，给易感人群进行接种，从而使人获得免疫力，这种免疫属于
     
     免疫．
    （4）研究发现，肠道病毒在增值过程中也容易发生变异，那么，从引起变异的原因来看，这种变异属于
     
     变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析如图并回答：
    （1）A过程吸收的营养物质中，
     
    是人体最重要的供能物质．C形成主要包括
     
    和
     
    两个生理过程．若发现C中含有红细胞和蛋白质，则可能是[
     
    ]
     
    发生了病变．
    （2）与F相比，E中
     
    气体增多．进入8的F通过
     
    作用进入血液，最终被[
     
    ]
     
    利用．
    （3）D在循环系统中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是在左心室与主动脉之间有
     
    防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲是普通光学显微镜构造图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中①是
     
    ，②是
     
    ，③是
     
    ，④是
     
    ，⑨是
     
    ，⑩是
     
    ．
    （2）图乙为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是
     
    ．
    （3）图丙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为
     
    同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有
     
    ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    糖尿病是由人体内胰岛素分泌不足引起的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物遵循从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    的发展规律，不断进化发展.7、著名的瑞典分类学家
     
    首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物．英国生物学家
     
    通过
     
    等方法，第一次提出了
     
    观点．

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