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假设父亲能卷舌(Rr),母亲能卷舌(Rr),子女可能的基因组成有(  )
A、RR、Rr、rr
B、RR、Rr
C、RR、rr
D、Rr、rr
考点:细胞是生命活动的基本结构和功能单位,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状故解答为:
解答:解:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;父亲能卷舌(Rr),父亲产生的精子的基因是R和r两种;母亲的基因组成是Rr,因此其产生的卵细胞的基因是R和r两种.因此由受精卵发育成的后代的基因组成是RR、Rr、rr三种,性状是卷舌(Rr和RR).不能卷舌(rr).   A RR、Rr、rr 正确   B RR、Rr  不正确.   C RR、rr  不正确.   D Rr、rr  不正确.
故选 A
点评:解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答问题.

(1)⑤体腔内有
 
,生殖方式是:
 

(2)②适用于水中生活的呼吸器官是
 
.④与⑤都用
 
呼吸,④的身体内有独特的
 
与肺相通,可以进行
 
呼吸.
(3)
 
属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(4)①和⑥的共同特征是:
 

(5)根据动物体内有没有
 
,我们把动物分为
 
 
.图中属于前者的是
 
(填序号),属于后者的是
 
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构图,请据图回答:
(1)能控制物质进出细胞结构是[
 
]
 

(2)如图中4是
 
,植物细胞独有的能量转化器是[
 
]
 

(3)DNA主要在[
 
]
 
中.
(4)成熟植物细胞才具有,而刚分裂的细胞不具有的细胞结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体呼吸系统、循环系统和消化系统之间的关系.据图请回答:
(1)若甲是消化系统,食物消化的主要场所是
 
,消化后的营养物质进入到毛细血管中的过程称为
 
.若甲是眼睛,在反射过程中的感受器是
 

(2)血液经过乙系统肺泡处毛细血管后,
 
(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加;C内血液是
 
(填“动脉”或“静脉”)血.
(3)心脏中C与D之间有防止血液倒流的
 
(填“动脉瓣”或“静脉瓣”或“房室瓣”).体循环的起点是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察标本的时候有一个步骤三对光,下列四个镜头,我们对光时应该选择哪一个(  )
A、5XB、10X
C、20XD、40X

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成生态系统中,下列是属于生物部分的是(  )
A、阳光B、植物C、空气D、细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,不属于昆虫的是(  )
A、蝗虫B、蜻蜓C、蜘蛛D、蝇

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量,属于有机物的是(  )
A、糖类、脂类、蛋白质、核酸
B、水、糖类、氧、蛋白质
C、无机盐、维生素、蛋白质、水
D、尿素、二氧化碳、糖类、脂类

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞结构图,根据图回答:

(1)图A表示的是
 
细胞结构图;图B表示的是
 
细胞结构图.
(2)图B中,⑦的名称是
 
,在图A中是用序号
 
表示的;⑧的名称是
 
,在图A中是用序号
 
表示的;⑨的名称是
 
,在图A中用序号
 
表示.
(3)图A中的[①]细胞壁、[
 
]
 
、[
 
]
 
是图B中没有的(仿照第一格的方法,在[]中填图中的序号,在横线上填对应空的结构名称).

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