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【题目】能正确表示食物链的是(  )

A. 蘑菇→松鼠→狐狸 B. 草→野兔→狼

C. 田鼠→蛇→鹰 D. 草←羊←狼

【答案】B

【解析】食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。蘑菇→松鼠→狐狸中,蘑菇不是生产者,A错误;草→野兔→狼符合食物链的书写原则,B正确;田鼠→蛇→鹰中没有生产者,C错误;草狼中箭头反了,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的__

(2)标号④所示器官分泌的消化液称为_____________,它消化脂肪的方式属于_____________性消化。

(3)人每天吃进的食物主要在图中标号_____________所示结构内被消化和吸收,吸收的营养成分将在组织细胞的_____________中被氧化分解。

(4)请依次写出食物进出消化道各结构的名称(只写序号):__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】上皮组织的结构特点是

A细胞排列紧密,细胞间质少 B细胞间隙较大细胞间质较少

C细胞排列紧密,细胞间质多 D细胞间隙较大,细胞间质较多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是( )

A. B. 蛋白质

C. 脂肪 D. 淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______

(2)1号试管内的液体不变蓝,是因为唾液中含有______将淀粉分解成了_______

(3)如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选用____号和____号试管进行实验

(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,影响实验结果的因素是:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图)。请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_______色是显性性状。

(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠:___;子一代豚鼠:______

(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:

①选用毛色为________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列行为属于先天性行为的是

小鸟喂鱼 大山雀喝牛奶黑猩猩钓取白蚁 小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

A①②③④ B①④ C②③ D②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的性状是由基因控制的,已知双眼皮由 H 控制,单眼皮由 h 控制。

(1)遗传学上,把单眼皮、双眼皮称为一对_____________

(2)小芸是双眼皮,爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,则妈妈的基因为_________________

(3)二胎政策放开后,父母准备生二胎,妈妈再给小芸生一个妹妹的几率是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于鸟类特有的特征是

A. 体表有羽毛 B. 用气囊辅助呼吸

C. 前肢覆羽成翼 D. 体温恒定

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