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9. (2013 •江苏南京) 下列关于艾滋病的叙述不正确的是 ()

   A. 艾滋病的病原体是病毒

   B. 艾滋病患者不是唯一传染源

   C. 艾滋病可以通过母婴传播

   D. 同桌进餐会传染艾滋病

9. D

9. D解析:艾滋病的传播途径主要有不安全的性行为,输入 含HIV的血液、血制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过 的注射器等。感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等方式传 给胎儿或婴儿。艾滋病不会通过饮食传播,因此同桌进餐 不会传染艾滋病。

题目来源:同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段复习课四

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下列现象与免疫功能无关的是 ()

   A. 花粉过敏

   B. 胃肠螺动

   C. 扁桃体发炎

   D. 泪液的杀菌作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 探究酒精对水蚤心率的影响

取水蚤:用吸管从水中吸取4只以上的水蚤,滴在

固定:用吸水纸吸去水蚤附近大部分的水,以固定其 活动范围

观察:① 蒸馏水:选一只水蚤置于 中,放在显微镜下观察,统计它10秒内的心跳次 数,重复3次,       求

   ② 体积分数为5%的酒精:将载玻片抽出,吸干蒸馏水,滴人 ,5秒后,将水蚤周围的大部分液体吸    干。统计水 蛋10秒内的心跳次数,重复3次,求平均值

    ③ 体积分数为10%的酒精:重复①的过程,

    将载玻片抽出,吸干蒸馏水,滴人,5秒后,将水圣周围的大部分液体吸干。统计水蛋10秒内的       心跳次 数,重复3次,求平均值

    ④ 体积分数为15%的酒精:重复①的过程,将载玻片抽出,吸干蒸溜水,滴入,5秒后,将水蚤周    围的大部分液体吸干。统计水蚤10秒内的心跳次数,重复3 次,求平均值

    ⑤ 体积分数为20%的酒精:重复①的过程,将载玻片抽出,吸干蒸馏水,滴人,5秒后,将水蚤周     围的大部分液体吸干。统计水蚤10秒内的心跳次数,重复3 次,求平均值


整理:将水蚤放回

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. (2013 •浙江舟山) 当我们在餐厅享受美食,或在风 景名胜流连,是否经常遭遇二手烟?当你闻到那刺 鼻的气味时,是转过脸去默默忍受,还是果断上前制 止?和直接吸烟一样,二手烟也可导致肺癌、冠心病 等各种疾病。图8-3-2-1是我国不同场所有烟状况 的抽样调查结果(即在过去的30天内看到有人吸烟 的天数比例) 。对此下列分析正确的是 ()

   A. 医疗卫生机构的有烟状况比例最低

   B. 城市的公共场所和工作场所,有烟状况比农村 严重

   C. 餐厅中,农村和城市的吸烟人数的比例均达到90%

    D.公共交通工具中,农村与城市的有烟状况差异 最大

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4. (2013 •黑龙江龙东) 接种疫苗来预防传染病的做法属于 ()

   A. 控制传染源      B. 切断传播途径

   C. 保护易感人群   D. 增进健康

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14. (2013 •广东) 某实验小组将四份等量的香烟烟丝分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸 馏水浸泡1天,用浸出液做“烟草浸出液对水蚤心 率的影响”的探究实验,得到的实验数据如图4所 示。下列相关分析正确的是 ()

   A. 实验结果表明适fi吸烟对健康冇利

   B. 清水中不含烟草浸出液,该组没有必要设置

  C.同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中茁复 使用

  D.在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促 进作用

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4. (2013 •江苏南京) 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害 虫。根据菜粉蝶的生活史,消灭它的最佳时期焉

   A. 受精卵   B. 幼虫   C. 蛹   D. 成虫

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3. (2013 •广东广州) 在生物传种接代的过程中,亲

代传给子代的是 ()

   A. 性状   B. 控制性状的基因

   C. 细胞质   D. 亲代的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:

26. (10分) 养蚕织丝在我国有着悠久的历史。图Z-8 表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题。

(1) 从图中看出,蚕的发育经历

四个时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为

(2) 蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是

(3) 课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白 足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;

如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是

;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。

(4) 我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白 基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕 丝的新品种,这项现代生物技术称为  ,这个事例说明基因与性状的关系是

(5) 蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:

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