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    对下列农业生产上的措施解释不正确的是（　　）
    A、春季植树时，移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用B、早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这是为了保温保湿促进种子萌发C、合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理D、大棚栽种蔬菜时，适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物根尖的结构中，属于分生组织的是（　　）
    A、成熟区B、伸长区C、分生区D、根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关为植物的蒸腾作用的说法错误的是（　　）
    A、植物吸水的主要部位是根尖的成熟区B、水分通过叶片表皮的气孔散失到体外C、植物移栽时要去掉部分枝叶以降低蒸腾作用D、果实成熟时，根吸收的大部分水分贮存在果实中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　）
    A、降低空气的温度B、吸收空气中的二氧化碳C、增加空气中氧的含量D、提高大气湿度，增加降水量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　）
    A、水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸作用B、为道路边的绿化树剪枝--降低绿化树的蒸腾作用C、利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用D、园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶--降低移栽树苗的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蒸腾作用对植物本身及自然环境有重要意义，但不包括（　　）
    A、降低叶面温度B、促进水分吸收C、维持碳氧平衡D、提高大气湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    广东的特产之一“增城挂绿”指的是荔枝，荔枝在结果期间需植物体通过根吸收大量的水分．植物所吸收的水主要用于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用C、果实膨大D、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “山上多植物，胜似修水库．有雨它能吞，无雨它能吐”．这段谚语形象地说明了（　　）
    A、根的特性B、山上植物多时需要修水库C、治山要治水D、绿色植物参与生物圈中的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物的光合作用为地球生物提供了（　　）
    ①食物来源　　②空气来源　　③氧气来源　　④能量来源．
    A、①②③B、②③④C、②③④D、①③④

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