【题目】某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇,如下图所示。他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现鼠妇的数量如下表。通过分析可知,适宜鼠妇生存的环境条件是( )
地点 | 鼠妇数量 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
庭院里的花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 高温干燥 B. 阴暗潮湿 C. 空气污浊 D. 阳光充足
【答案】B
【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(2)水泥路上明亮干燥,鼠妇的数量是0只,干草地中缺乏水分,鼠妇的数量是2只,表明鼠妇不喜欢明亮干燥的环境;水边的石头下和花的湿花盆下阴暗潮湿,鼠妇的数量分别是24只、18只,表明鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。
通过记录可以在水槽边的石头下和庭院里的湿花盆下鼠妇的数量最多,而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别,可以发现主要区别条件是:光照和水分,而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中,而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知:鼠妇的适宜生存的环境条件是阴暗潮湿。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国科学家米勒设计的模拟原始地球生命起源的实验装置示意图,分析图回答下列问题:
(1)A烧瓶内注入的气体是原始大气的成分,它与现在的大气成分相比主要不含有________。
(2)火花放电模拟的是原始地球上的_______,这主要是为该实验提供_______。
(3)连续火花放电后,从活塞处取样,C烧瓶内的样品中含有的有机物是_________。
(4)通过实验,米勒得出的结论是:在一定条件下,原始大气中的各种成分是______(填写“能”或“不能”)转变为有机小分子。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桑基鱼塘是南方农村的一大特色.图为蚕的生殖、发育过程,请根据图回答:
(1)图中关于的正确的排列顺序是________________________(填数字排序)。
(2)家蚕的生殖过程属于________变态发育。养蚕是为了获取丝,要使丝产量提高,应设法延长的________期。
(3)农民种植蔬菜时,要防止菜青虫,菜青虫在________期对农作物的危害最大。
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