【题目】资料一：每年春季，是手足口病高发季节，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，成年患者的不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
（1）从传染病流行的基本环节来看，患手足口病的儿童属于____________________。学校会劝患有手足口病的儿童请假回家治疗，这在传染病的防措施上属于__________________，发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的__________________________________。
（2）从免疫的角度来看，注人人体的狂犬病疫苗属于_________________；在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______________。接种疫苗的人获得的免疫属于___________免疫。
【答案】传染源 控制传染源 切断传播途径 抗原 抗体 特异性
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在人和人之间，以及人和动物之间传播的疾病；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）传染源指的是能够散播病原体的人或动物，此题中患有手足口病的儿童属于传染源。学校针对传染源采取的措施就属于控制传染源。发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的切断传播途径。
（2）能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于抗原。
接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为血液循环途径。血液流经身体各处，完成物质运输和气体交换，保证新陈代谢的正常进行。结合图示回答以下问题：
（1）食物中的营养物质通过消化、吸收进入血液。人体内既有消化又有吸收功能的器官是________（填代号）。
（2）人体所需氧气由肺进入血液，血液经过肺后由_______血变为______血。
（3）氧气由血液运送到每个细胞参与有机物的分解，产生二氧化碳、尿素等废物，这些废物的排出与图中_______（填代号）器官有关。
（4）器官⑤分泌的胆汁进入小肠参与食物的消化，因此器官⑤属于_______（填“内分泌腺”或“外分泌腺”）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做 ( )
A．无土栽培 B．组织培养 C．植物细胞的全能性 D．细胞分化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①与②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。
（1）实验一：松开①号活动夹，关闭②号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？_________ ，原因是_____________________。
（2）实验二：关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？______ ，原因是 _______ 。
（3）上述实验说明了 ______________________________________________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人的消化系统关系图，据图填空。
（1）[_____]_____是消化系统的开始。人体的消化系统由_____和______组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺[_____]_____。它分泌的胆汁，可以有利于帮助吸收_____。
（3）[_____]_____是消化和吸收营养物质的主要场所。
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