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为了保护珍稀植物,首先把它们做成标本
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分析:此题是关于保护生物多样性的基本措施的判断题,据此作答.
解答:解:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,作为地球上的每一种生物它本身就是一个基因库,一种生物一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,因此我们要注意保护生物的多样性,尤其要注意珍稀物种的保护,为保护珍稀的物种,我们采取了不同的措施,如建立自然保护区;把濒危物种迁出原地,移入动、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;颁布法律法规等.但不能把它们做成标本,做成标本要用到珍稀植物的部分结构或整个植株,会破坏珍稀植物,不利于保护.
故答案为:×
点评:保护生物多样性的基本措施的内容在考试中经常出现,题型多变,注意掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?泰安)下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是(  )

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科目:初中生物 来源:泰安 题型:单选题

下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是(  )
A.科学家袁隆平把野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,利用了基因的多样性
B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
C.建立自然保护区的主要目的是为了保护珍稀动植物种类
D.保护珍稀濒危物种出建立自然保护区外,还有移入动物园、植物园、水族馆,建立种质库等措施

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物练习卷(4)(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是( )
A.科学家袁隆平把野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,利用了基因的多样性
B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
C.建立自然保护区的主要目的是为了保护珍稀动植物种类
D.保护珍稀濒危物种出建立自然保护区外,还有移入动物园、植物园、水族馆,建立种质库等措施

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科目:初中生物 来源:2009年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是( )
A.科学家袁隆平把野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,利用了基因的多样性
B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
C.建立自然保护区的主要目的是为了保护珍稀动植物种类
D.保护珍稀濒危物种出建立自然保护区外,还有移入动物园、植物园、水族馆,建立种质库等措施

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