精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
组成生态系统的成分有空气、阳光、水、土壤
 
,还有
 
,包括
 
 
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答:解:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括空气、阳光、水、土壤、温度等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.
  生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物自己不能制造有机物,直接或间接以植物为食,是生态系统中的消费者;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
    所以组成生态系统的成分有空气、阳光、水、土壤、温度,还有生物成分,包括生产者、消费者、分解者.
故答案为:温度;生物成分;生产者;消费者;分解者.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成及各部分的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂采蜜在动物行为分类中属于
 
行为,这种行为的特点
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人们常在金鱼缸上配置日光灯,缸里放一些新鲜水草(  )
A、美化金鱼缸
B、清洁缸里的水
C、增加水中氧气的含量
D、使鱼缸更富生气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是双受精过程示意图,据图分析回答问题.
(1)填写各部分名称:
C.
 
,D.
 
,G.
 
,H.
 

(2)花粉管内有两个精子,当花粉管到达[
 
]
 
后,其中一个精子与[
 
]
 
结合,形成
 
;另一个精子与
 
结合,形成
 
.植物的这种受精方式叫
 
,是所特有的现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2
 
;4
 

(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:
 

(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为
 

(4)列表比较菜豆种子和玉米种子.
相同点不同点
菜豆种子都有
 

 
子叶
 
片,没有
 
,营养物质贮存在
 
里.
玉米种子子叶
 
片,有
 
,营养物质贮存在
 
里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据生态学的有关知识,回答下列问题:
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是南宋诗人辛弃疾的千古名句.它描绘了美 丽的祖国风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系.
(1)在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是
 
 

(2)从农田生态系统的组成看,青蛙属于
 

(3)水稻、青蛙、稻螟、杂草等都是农田生态系统中的生物,请你写出一条含三种生物的食物链
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一个生态系统必须具有的成分组成是(  )
A、生产者和消费者
B、生产者、消费者、分解者
C、非生物部分和生物部分
D、生产者与分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物与非生物最本质的区别是(  )
A、所在环境B、数量
C、新陈代谢D、ABC都不对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对线形动物蛔虫的叙述有错误的是(  )
A、身体细长
B、体表有角质层
C、营寄生生活
D、消化管和生殖器官发达

查看答案和解析>>

同步练习册答案