A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
状态 | 视野亮度 | 装片的可视范围 | 细胞数目 | 细胞大小 |
低倍镜 | 较暗 | 大 | 多 | 小 |
高倍镜 | 较亮 | 小 | 少 | 大 |
选项 | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3)(2)(5)(4)(6) | B. | (3)(1)(2)(4)(5)(6) | C. | (3)(1)(2)(5)(4)(6) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷(解析版) 题型:综合题
考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有脂肪、 和 。
(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]___________,消化的主要场所是[4] ______________。在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化过程的曲线是____________,脂肪最终消化成 ____________和___________才能被吸收。
(3)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号) 。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。下图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于 状态。此时,肺内气压 (小于/大于)外界气压。
(5)氧气在肺泡处进入血液,与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(6)最终,在脑细胞的 中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放能量。
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