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    下图是某一种生物细胞的示意图，请根据图回答：

    （1）图中[C]的结构名称：         。

    （2）图中的[D]        是成         存在的，所以该细胞是         细胞。

    （3）每对染色体上都有许多对[E]，每一对[E]都控制着这种生物的某一            。

    （1）细胞核

    （2）染色体    对    体

    （3）性状

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法．下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答：

    （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是单细胞生物．请你写出图中B类和C类的分类依据：
    将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是
    都具有叶绿体，能自己制造有机物
    都具有叶绿体，能自己制造有机物
    ．将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是
    病毒没有细胞结构，其他6项都具有细胞结构
    病毒没有细胞结构，其他6项都具有细胞结构
    ．
    （2）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物比，它们的本质区别在于前者
    有脊椎骨组成的脊柱
    有脊椎骨组成的脊柱
    ．
    （3）青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比，在发育上的不同点表现在
    青蛙进行变态发育
    青蛙进行变态发育
    ．
    （4）某位同学在野外采集到两种相似的虫子，请你帮他区分一下：

    两种动物身体都是由许多
    体节
    体节
    组成的，其中
    B
    B
    是蚯蚓．这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用？
    蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便
    蚯蚓身体分节，可使身体运动灵活、自如、转向方便
    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届山东章丘三中初二寒假结束检测考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题：

    （1）图中的D是__________存在的，所以，图中所示的细胞是__________。

    （2）图中E表示的是D上的_________ ，每一对E都控制着某一个生物体的_________，E的变化则会造成?????????? 的变异。

    （3）遗传中，亲代的基因通过?????????? 随着 ?????????? 传递给后代。

     

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题
    （1）写出各部分的名称
    A_________  B________  C________ D________  E_________
    （2）图中D是_______存在的，所以，图中所示的细胞是_____细胞，而不是_______细胞。
    （3）图中E表示的是D上的_______，实际上一对D上有_____对E，每对E都控制着某一个生物的_____，所有D上的全部的E控制着整个生物的_______。E的变化会造成_______的变异。这种变异是________的变异。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题
    （1）写出各部分的名称A          B            C           D           E                。
    （2）图中D是           存在的，所以，图中所示的细胞是               细胞，而不是             细胞。
    （3）图中E表示的是D上的                    ，实际上一对D上有         对E，每对E都控制着生物的某一个                 ，所有D上的全部的E控制着整个生物的             。E的变化会造成变异。这种变异是             的变异。

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