Question

同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：

	第一代	第二代	第三代	第四代	第五代
纸片的颜色	开始数目	幸存者数目	开始数目	幸存者数目	开始数目	幸存者数目	开始数目	幸存者数目	开始数目	幸存者数目
红	17	7	21	12	36	17	51	22	66	25
黄	17	4	12	0	0	0	0	0	0	0
绿	17	4	12	6	18	3	9	1	3	0
白	17	3	9	3	9	2	6	1	3	0
蓝	16	4	12	1	3	0	0	0	0	0
粉	16	3	9	3	9	3	9	1	3	0

(1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。

(2）同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明（ ）

A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”

C.同学们不易猎取到背景颜色的“猎物”D.背景颜色是保护色

(3）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。A生物体原来都存在着_______________变异，b_______________个体容易存活；c这样的个体一代代____________________

Answer 1

（1）红 、

（2）C（3）①各种颜色的 ②具备与环境颜色相近的变异③积累着这种变异。