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【题目】年初部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明( )

A. 生物能适应环境 B. 生物能生长、发育和繁殖

C. 生物能影响环境 D. 环境能影响生物的生活

【答案】D

【解析】环境影响生物是指:生物是因环境的变化而被动改变,使生物受到影响比如:由于环境改变南方植物种到北方后,水果味道发生改变因此,年初部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明环境能影响生物的生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲是人体心脏剖面图,乙是人体某组织处局部血管示意图,请根据图分析回答下列问题:

(1)心脏主要由___________组织构成。

(2)甲图中心壁最厚的是[ ] _________,它能将血液泵向全身。它与同侧的心房之间具有_________瓣,该瓣膜的作用是防止血液___________。它能保证血液在心脏中的流向是_________

A.左心房→左心室

B.左心室→左心房

C.左心房→右心房

D.左心房→右心室

(3)乙图中表示毛细血管的是[_____],这种血管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的____________单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行____________交换。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】湖北省曾被号称“千湖之省”,可由于人们围湖造田的行为,大量的湖泊被填平,虽然耕地面积有所增加,但害虫的数量大大增加,造成农业减产,这种现象的原因是(  )

A. 人类活动改善了生态环境

B. 人类活动破坏了生态平衡

C. 害虫繁殖能力太强

D. 农作物没有获得足够的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择________(选填“甲”或“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是________

(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次。结果如下:

环境

时间(分钟)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

阴暗(只)

9

10

8

9

8

为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出________值。

(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该________(请填写正确选项的对应字母)

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】伤口流出的脓液,主要的成分是

A. 死亡的红细胞 B. 死亡的白细胞 C. 死亡的血小板 D. 存活的细菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是生物圈中碳-氧平衡示意图,下列说法正确的是(

A.A过程代表的是呼吸作用

B.生物圈中物质是循环的,能量也是循环的

C.植物体中控制氧气和二氧化碳进出的是不同结构

D.碳氧平衡主要是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病。健康的父亲和白化病母亲的后代的性状和基因组成(  )

A. 不可能为白化病(aa)B. 可能全部为正常(AA)

C. 可能为白化病(aa)或正常(Aa)D. 可能为白化病(aa)或正常(AA)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得疏松和肥沃,这说明了( )

A.生物必须适应环境 B.生物也能影响环境

C.生物与环境相互影响 D.生物与环境毫不相干

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞结构中,细胞生命活动的控制中心是 ,控制物质进出的是

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