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陆地上的运动有:
 
(如:蛇)、
 
(如:马)、跳
 
(如:蝗虫),其中,主要的运动方式是:
 
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.
解答:解:蛇属于爬行动物,运动方式是爬行,马具有发达的四肢,运动方式是奔跑,蝗虫的后肢发达,运动方式是跳跃,这些运动方式都适于陆地生活,其中,主要的运动方式是行走运动.
故答案为:爬行运动;奔跑运动;跳跃运动;行走运动
点评:动物的种类不同,运动方式也不同,它们的外部形态和内部结构都与运动方式相适应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请辨认下列五种动物然后回答问题:

(1)按照鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类排序(填代号):
 

(2)生殖和发育在水中进行的动物是(填代号)
 
 

(3)图中属于我国一级保护动物的是(填名称)
 
 
,除此之外还有
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是
 
,它是由
 
 
组成的.每一种生物的细胞中
 
的数量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

春季气候转暖时,青蛙进行繁殖.试分析青蛙的繁殖行为:
(1)雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声赶来,这是
 
行为.
(2)雌蛙和雄蛙抱对,雌蛙先将卵排到水中,雄蛙也将精子排入水中,然后在水中
 
 
结合成
 
,完成
 
作用.
(3)蛙的受精卵在
 
中发育成蛙,该过程要经过
 
 
阶段.蛙的发育是
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物行为类型有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨的成分由
 
 
构成;有机物可以
 
,而无机物可以在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,据图回答:
(1)填出各部分结构的名称:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)运动中能减少两骨之间摩擦的是[
 
],把两块骨牢固地联系在一起的是[
 
].

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)图中生产者是
 
;该食物网中共有食物链
 
条,其中最长的一条是
 

(2)生态系统中的
 
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
 
,危害生态系统中的许多生物.
(3)图中所有的动物可称为
 
;其中兔和草的关系是
 

(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 
的能力;
(5)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?

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科目:初中生物 来源: 题型:

甘蔗的茎中有许多纤维状的结构,它应属于(  )
A、基本组织B、分生组织
C、输导组织D、保护组织

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