科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南华侨三亚中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸟类区别于其他动物的特征是（ ）
A．心脏有四个腔
B．体温恒定
C．卵生
D．气囊辅助肺呼吸
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科目：初中生物 来源：2016届山东省临沂市八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：（4分）
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物．
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 ．
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 ．
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物与环境相互影响
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科目：初中生物 来源：2016届山东省临沂市八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ）
A．能在湿润土壤的深层生活
B．身体柔软，能在垃圾中钻洞
C．身体分节，运动灵活自如
D．能分解枯叶、朽根等中的有机物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆云阳盛堡中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
据图回答下列问题：
（1）写出下列代码所指的结构名称：[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] ．
（2）图B中结构[6]是由图A中[ ]（填代号）发育来的，[7]是由图A中[ ]发育来的，[8]是由图A中[ ]发育来的．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南石林鹿阜中学七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（ ）
A．相互制约的 B．多种多样
C．不断进化的 D．互不相干的
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不能体现生物因素对生物影响的是（ ）
A．草盛豆苗稀
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．春江水暖鸭先知
D．一山不容二虎
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东高密四中文慧学校八年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），在条件适宜的情况下，肯定不会萌发的是( )
A．
B．
C．
D．
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