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    20．在“探究阳光与有机物的关系”实验中，实验变量是（　　）
    A．叶片的大小B．有无叶绿体C．有光或无光D．有无碘液

    分析 在“探究阳光与有机物的关系”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．

    解答 解：此实验设计的是一个对照试验，实验中，遮光的部分叶片不能制造淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝；不遮光的部分制造了淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色，证明了光是光是光合作用的条件．实验的对照组是未遮光叶片，实验组是黑纸片遮住的部分叶片，是以变量有无光照．
    故选：C．

    点评 注意对照试验中变量的设置，能够对对照试验的变量做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．花瓣B．雄蕊C．蜜腺D．雌蕊

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    11．动物的先天性行为的控制因素是（　　）
    A．“学习”所得B．亲代的训练C．环境因素D．遗传物质

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    8．血液在完成一次完整的循环过程中，要经过心脏和肺的次数分别为（　　）
    A．一次、一次B．一次、两次C．两次、一次D．两次、两次

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是观察唾液淀粉酶的消化作用的实验设计，请分析回答：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃水溶液10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2毫升清水37℃水溶液10分钟加两滴碘液
    （1）该实验设计了1、2号两个试管，且只有加入的唾液和清水这一个条件不同，因此这是对照实验．
    （2）加入碘液后，将1号、2号试管经过充分振荡，出现的现象分别是1号不变蓝；2变蓝．
    （3）发生该现象的原因分别是，1号淀粉被唾液淀粉酶分解了，2号清水不消化淀粉，淀粉遇到碘液变蓝．

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    5．下列哪项不是生物特有的特点（　　）
    A．能够生长发育B．能繁殖，产生后代
    C．由许多化学元素构成D．能对刺激作出反应

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    12．人眼的“白眼珠”和“黑眼珠”分别指的是（　　）
    A．角膜和虹膜B．角膜和巩膜C．角膜和瞳孔D．巩膜和虹膜

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    9．2013年入春以来，由H7N9病毒引起的禽流感在我国大部分地区传播．下列对病毒的描述正确的是（　　）
    A．不含遗传物质B．没有细胞结构C．都会使人得病D．能独立生活

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    10．食品腐败的根本原因是（　　）
    A．水分过多B．温度过高C．营养太丰富D．微生物生长繁殖

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