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    15．下列营养物质能直接被吸收的是（　　）
    A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素

    分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：ABC、“淀粉”、“脂肪”、“蛋白质”都是大分子有机物必须经过消化后才能吸收；
    D、“维生素”是小分子营养物质，可以直接吸收．
    所以，选项中能够被直接吸收的营养物质是“维生素”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    5．分子生物学是建立在沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构的基础上的．√（判断对错）

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    6．下列关于探究过程的各项，正确的顺序是（　　）
    ①提出问题 ②制定计划  ③表达和交流  ④作出假设 ⑤实施计划 ⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥B．①④②⑤⑥③C．①②⑤④③⑥D．④①③②⑤⑥

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    3．“放屁虫”排臭气退敌，这是一种防御行为．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体肾单位结构示意简图，请据图回答：（[]为填图中数字，___上填序号所代表的结构名称，如[2]肾小囊 ）．
    （1）肾单位由[①]肾小球[2]肾小囊和[③]肾小管组成．
    （2）图中A、B处发生的生理作用分别是肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．
    （3）正常人的尿液中一般不会含有的物质是C．
    A、水            B、无机盐            C、葡萄糖          D、尿素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．医院妇产科病房内有一产妇急需输血，她本人的血型是A型，从血库中取血时应首选（　　）
    A．A型血液B．B型血液C．O型血液D．AB型血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似，这些结构的功能也颇为相似．请将下列内容补充完整．
    （1）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为60千克的人，毛细血管总面积可达6000平方米，这与毛细血管和组织细胞之间的物质交换功能相适应．
    （2）一个成年人的肺泡数目约为200万个，这与其气体交换功能相适应．
    （3）小肠内壁上有许多环形皱襞，其表面有许多细小的绒毛状突起--小肠绒毛，这与小肠吸收功能相适应．
    （4）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大表面积，从而更好地完成它们的功能．总之，上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是绿色开花植物一生的图解．据图回答下列问题：
    （1）图中的花既有雄蕊又有雌蕊，因此它是一朵两性花．
    （2）该种植物是依靠昆虫传粉的，传粉方式是异花传粉．这种植物在开花的季节如果遇到阴雨天，最好进行
    人工辅助授粉来提高产量．
    （3）花粉粒落到雌蕊的柱头上以后，受到黏液的刺激，开始萌发形成花粉管．花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，从珠孔伸进去，释放出精子，精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，进一步发育成种子里最重要的结构胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．保护环境从我做起！以下做法不环保的有（　　）
    A．用纸袋代替塑料袋B．用一次性木筷代替普通木筷
    C．用电子贺卡代替纸质贺卡D．循环使用教科书

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