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    下列关于软体动物的描述，不正确的是（　　）
    A、都有贝壳
    B、身体有的对称  有的不对称
    C、身体都比较柔软
    D、有的生活在水中，有的生活在陆地上
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    解答：解：A、软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，A错误；
    B、在软体动物中，双神经纲是比较原始的，因为它的身体是左右对称的，其它软体动物的身体不对称，B正确；
    C、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，C正确；
    D软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，D正确．
    故选：A
    点评：掌握软体动物的特征即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肺泡与毛细血管气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成
    B、Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张
    C、气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞
    D、当血液流经肺泡处周围毛细血管时，二氧化碳增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项属于有性生殖（　　）
    A、椒草的叶子长成新植株
    B、马铃薯的块茎发芽生根
    C、雌蚕蛾产卵
    D、把仙人球嫁接到仙人掌上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1862年，英国博物学家Henrry W．Sates观察到南美蝴蝶中某些具鲜艳色彩的种类从外形上看几乎完全相同，但有些是有毒的，而另外一些却是完全无毒的．这些无毒的生物伪装成有毒的，是为了逃避被捕食的厄运．这种现象在生物学中被称为（　　）
    A、拟态B、警戒色
    C、保护色D、摄食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不属于脊椎动物的分类规律的是（　　）
    A、简单到复杂
    B、自养到异养
    C、低等到高等
    D、水生到陆生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于非特异性免疫的是（　　）
    A、溶菌酶的作用
    B、淋巴细胞产生抗体的作用
    C、皮肤阻挡病原体的侵入
    D、吞噬细胞的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述中，正确的是（　　）
    A、紫菜是藻类植物，我们平时吃的是紫菜的叶
    B、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
    C、玉米是被子植物，我们平时看到的玉米粒是其种子
    D、蕨类植物和苔藓植物都不能产生种子，靠孢子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图鸟卵的结构示意图回答：
    （1）①是
     
    ，是由受精卵细胞分裂而形成的，将来发育为雏鸟．
    （2）②是
     
    ，⑤是
     
    ，②和⑤内贮存供胚胎发育的
     
    ．
    （3）③是
     
    ，提供胚胎发育所需的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红在操作显微镜观察“人血涂片”时，生物教师指导他为了避免在实验过程中，玻片标本被压破，影响实验．因此，小红的眼睛必需要注视
     
    ．

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