A. | 体表有角质层 | B. | 雌雄异体 | C. | 生殖器官发达 | D. | 消化管结构简单 |
分析 蛔虫与寄生生活相适应的特点:蛔虫没有专门的消化器官,体表有角质层,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.
解答 解:A、蛔虫体表有角质层,能抵抗消化液的侵蚀,适于寄生,A不符合题意;
B、雌雄异体与寄生生活无关,B符合题意;
C、蛔虫的生殖器官非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,C不符合题意;
D、蛔虫的消化管结构简单,是与寄生生活相适应,D不符合题意;
故选:B.
点评 生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点,记住蛔虫适于寄生生活的形态结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根系是指一株植物体上所有根的总和 | |
B. | 摘除顶芽后侧芽发育将受到抑制 | |
C. | 一片完全的叶包括叶片、叶柄、和托叶 | |
D. | 玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过显微注射技术获得的转基因超级鼠 | |
B. | 用马铃薯块茎繁殖的马铃薯 | |
C. | 运用植物的组织培养技术培养的蝴蝶兰 | |
D. | 同卵双生的双胞胎兄弟因工作环境不同导致的肤色深、浅不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸道传染病、切断传播途径 | B. | 呼吸道传染病、保护易感人群 | ||
C. | 消化道传染病、控制传染源 | D. | 消化道传染病、消灭病原体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼儿趁黎明时空气清新,到水面嬉戏游玩 | |
B. | 黎明时水面比较安全,天亮以后会被敌害发现 | |
C. | 在水中睡了一夜觉,黎明时到水面寻食 | |
D. | 黎明时水中氧含量少,天亮后水中氧含量增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 1组,温度 | B. | 2组,温度、消毒棉球 | ||
C. | 2组,温度、细菌 | D. | 3组,温度、消毒棉球、细菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③会发育成侧芽 | |
B. | ④会发育成茎 | |
C. | ⑤会发育成幼叶 | |
D. | 枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化 |
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