A. | 呼吸系统 | B. | 排泄系统 | C. | 循环系统 | D. | 神经系统 |
分析 排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程.排泄的途径有三条:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出.
解答 解:解:A、呼吸系统的主要功能是吸收氧气,呼出二氧化碳,排出二氧化碳是排泄的其中一条途径,故符合题意;
B、排泄系统只是一个统称,故不符合题意;
C、循环系统的主要功能是运输体内的氧气、营养物质、二氧化碳等物质,故不符合题意;
D、神经系统的主要功能是调节人体的各项生理活动,故不符合题意.
故选:A.
点评 本题主要考查的是排泄,解答此类题目的关键是理解掌握排泄的途径.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 入球小血管和出球小血管均为小动脉 | |
B. | 入球小血管和出球小血管均为小静脉 | |
C. | 入球小血管是小动脉,出球小血管是小静脉 | |
D. | 入球小血管是小静脉,出球小血管是小动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 是神经中枢,能产生感觉 | |
B. | 若4处受到损伤就不能发生反射 | |
C. | 该反射弧完成的是复杂(条件)反射 | |
D. | 完成反射活动的正确传导路线是 5→4→3→2→1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | .60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | BB | B. | BB或bb | ||
C. | BB、Bb、bb中的一种 | D. | bb |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子数量 | 10粒 | 10粒 | 10粒 | 10粒 |
环境条件 | 不放水,置于20-25℃处 | 放适量水,置于20-25℃处 | 放适量水,置于4-8℃处 | 放过量水,置于20-25℃处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A | |
B. | 图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,它与图甲中的C生理活动相对应 | |
C. | 图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳 | |
D. | 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是为了抑制图甲中的A生理活动 |
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