精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的__________,控制这个性状的基因是大鼠生长__________基因。

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是__________,而不是________

(3)性状与基因之间的关系是__________ 决定___________

【答案】1)大小;大鼠的生长激素基因;

2)基因;性状;

3)基因;性状.

【解析】试题分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此该项研究中被研究的性状是鼠的大小.生长激素基因控制的性状是鼠的大小。

2)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因。而不是性状。

3)超级鼠体量增大(体量大小是一种性状)是大鼠生长激素基因作用的结果,由此得出基因控制性状的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物和空气进入体内的共同通道

A B C气管 D食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究种子萌发的环境条件中,小凤以当年饱满的大豆种子,为材料进行探究,方案如表,请分析回答:

(1)实验结果是:只有____号瓶的种子能够正常萌发,实验结果表明萌发需要的环境条件是__________、一定的水分和充足的空气。

(2)如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和____号瓶为一组对照实验。

(3)1号瓶和3号瓶___(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是___________

(4)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种 子 应该具有________的胚。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连线

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养成功的理论基础是

A植物细胞的多能性 B生殖细胞的全能性

C植物细胞的全能性 D植物细胞的生长和分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:

(1)图中a生理过程叫

(2)图中1生理过程进行时,膈肌处于 (填收缩舒张)状态。

(3)图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是 。若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是 (用图中字母表示)。

(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液将变成 血。

(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的 可能发生了病变。

(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由 构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图为植物开花、传粉、受精系列图,请读图回答:

(1) 图A中最重要的部分是___________

(2) 卵细胞是在图A的什么结构中产生的______

a.子房壁 b.花柱 c.胚珠 d.胚乳中

(3) 图C结构名称为______,图D结构名称为______

a.子房 b.雌蕊 c.胚珠 d.雄蕊

(4) 图C发育为 ____

a.种皮 b.果皮 c.种子 d.果实

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈中绿色植物的主要生殖方式是 ,主要是通过 结合,形成 ,由 发育成新个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞结构中有细胞核的血细胞是

A神经细胞 B白细胞 C血小板 D成熟的红细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案