【题目】下列哪项不属于青春期发育特点( )
A. 身高体重显著增长B. 生殖器官发育速度加快
C. 第二性征开始发育D. 身体代谢速度逐渐减慢
【答案】D
【解析】
青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,A不符合题意;
青春期性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,出现月经等,B、C不符合题意;
身体代谢速度逐渐减慢,不属于青春期发育特点,D符合题意。
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【题目】2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )
A. 蜜蜂是具有社会行为的昆虫
B. 蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C. 蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于不完全变态发育
D. 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属攻击行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某医疗机构将人造血液用于临床手术中的输血,获得成功,但它只有输送氧的单一功能。从人造血液的功能看,它实质上是人血中哪一成分的代用品?( )
A. 血浆B. 红细胞C. 白细胞D. 血小板
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【题目】阅读材料,回答向题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年天绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威助的原因如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:月前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,因此,保护生物多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护_____。为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。(合理即可,酌情赋分)
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境_____。(合理即可,酌情赋分)
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【题目】检测牛奶中含有蛋白质:可用___________试剂与蛋白质呈现_________反应。检测柠檬汁中含有维生素C:可用___________与维生素C呈现_________反应。
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【题目】下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,香菜属于伞形科,白菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂香菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)_____:菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是_____。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____。
(3)上述3组实验中,对照组是_____,实验组是_____。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____。理由是_____。
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【题目】在生态系统中各种生物的_______________和_________________总是维持在____________ 的状态,这种现象叫做生态平衡。食物链和食物网中的各种生物之间存在着____________________、___________________的关系。
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【题目】探究霉菌的生长是否需要水分:
(1)提出问题:?
(2)作出假设:__。
(3)制作计划:把甲、乙两片完全相同的面包片分别放到两个干净的纸盘里。将甲用水浸泡,乙保持___________。把这两片面包在空气中净值以一小时后,分别放入两个密封袋中,放在___________的地方培养。每天观察密封袋中的面包哦,做好记录。
(4)实验设置对照实验了吗?_______________。
(5)本探究实验的变量是______________。
(6)预期的结果: 甲:____ 乙:_____
(7)实验结论:________ 。
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【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
B. 飞蛾扑向光源
C. 鹿遇到危险时,立即撅起白色的尾巴
D. 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
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