精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列现象不属于遗传的是(  )
A、种瓜得瓜,种豆得豆
B、小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长大牛
C、同卵双生的两姐妹之间,相貌非常相似
D、子女的一些性状跟他们的父母相似
考点:生物的遗传和变异现象
专题:
分析:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:选项中“种瓜得瓜,种豆得豆”、“小羊和小牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长大牛”“子女的一些性状跟他们的父母相似”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性,是生物的遗传现象;而“同卵双生的两姐妹之间,相貌非常相似同”,体现了子代之间具有相同的性状,因此不属于遗传现象.
故选:C.
点评:遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状,这个性状不能是环境改变引起的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国利用生物技术培育出的对现代整个人类生存贡献最大、享誉世界的是(  )
A、袁隆平院士的超级水稻
B、优良品种的家猪
C、桑蚕
D、太空番茄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

中生代陆地上盛行的动、植物分别是(  )
A、两栖类B、爬行类
C、裸子植物D、被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在水中,鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合,其意义主要在于(  )
A、便于取食
B、进行呼吸
C、保持体温恒定
D、维持身体平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题.
(1)图A中,②是
 
,能够保护细菌;③是
 
,能控制物质进出;④是
 

(2)这种细菌会运动吗?答:
 
.这是根据图中序号①所代表的结构作出判断的.
(3)在图B中上,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌,而是
 

(4))细菌的生殖方式是
 
生殖,假设你此刻手上有100个细菌,细菌的繁殖速度为每30分钟繁殖一代,在没有洗手的情况下,2小时后,你手上的细菌数目是
 

(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,营养方式为
 
.所以培养微生物时,培养基中必须有
 
,以保证细菌生长的需要.
(6)在制作固体培养基时,一般需要添加
 
作为凝固剂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于鸡蛋的正确说法是(  )
A、它一定是受精卵
B、它不是受精卵
C、必须是母鸡才能将鸡蛋孵化出小鸡来、
D、只要温度符合要求,又是受了精的好蛋,不一定需母鸡孵卵,就可以孵出小鸡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

资料一:今年6月4日,在石景山京门路沿线黑石头段永定河上游,数以万计的小林蛙游上河岸,形成一道奇特景象,数不清的笔头大的小林蛙集中在永定河饮水河上游河岸边,形成了两岸一公里多长的、一米左右宽的林蛙带.数不清的小林蛙叠了一层又一层,还形成了一堆半尺高的“小山”.因为数量太多,大量的小林蛙已经在挤压堆积中死亡.
资料二:成都附近的环境污染严重的地区出现过类似的现象.
资料三:现在正是北京蛙类上岸的季节.
(1)以下两种解释哪种有道理?为什么?
A.原因是环境污染严重,其他适合上岸生存的地方被破坏,迫不得已就竞相在一个地方上岸.
B.是对异常天文现象的反应.
(2)所谓蛙类上岸是指它完成了发育过程中的什么阶段?
(3)两栖动物在生殖和发育过程中对环境有什么要求?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

使人体各系统密切配合、协调统一的系统是(  )
A、神经系统和内分泌系统
B、消化系统和内分泌系统
C、消化系统和神经系统
D、循环系统和消化系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“路遥知马力”,奔驰的骏马生命活动所需能量最终来自(  )
A、绿色植物B、所食饲料
C、太阳光能D、奔跑的动能

查看答案和解析>>

同步练习册答案