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    观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部位的细胞
    [     ]
    A．根冠
    B．分生区
    C．伸长区
    D．成熟区
    B
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是观察洋葱根尖玻片标本时看到的细胞分裂图象，请据图回答下列问题．
    （1）如用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是
    50
    50
    ．
    （2）某同学要将左下方看到一个完整结构的细胞移至视野中央，则应将载玻片向
    左下方
    左下方
    移动．
    （3）图中这些细胞
    不能
    不能
    （“能”或“不能”）继续分裂，因为
    细胞已死亡
    细胞已死亡
    ．
    （4）洋葱后代还是洋葱，而不会是马铃薯，是因为
    1
    1
    （填标号）所含有的遗传信息决定的．
    （5）洋葱根尖细胞不断分裂、生长，后代细胞在形态、结构和功能上会产生明显的差异，这个过程叫
    细胞分化
    细胞分化
    ．

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    科目：初中生物 来源：新教材新学案　生物学　七年级　上册 题型：022

    洋葱根的根尖里有分生组织，那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头（洋葱的鳞茎）和下列药品、仪器，请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。目的：自己动手培养洋葱根，做出洋葱根尖细胞的临时装片，观察洋葱根尖细胞分裂情况。

    材料用具：显微镜、洋葱头（或葱、蒜）、载玻片、盖玻片、稀盐酸（有腐蚀性，注意不要溅到身上和衣服上）、镊子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液（可以把染色体染成深色）。

    方法步骤：

    （1）培养洋葱根：将一个小烧杯装满水，把洋葱头放在上面，让它的底部总是接触到水，让洋葱头长根。等根生长到1～5厘米时，就可以做实验了。

    （2）制作洋葱根尖装片：剪取________的根尖约2～3毫米，立即放入稀盐酸中，

    过10～15分钟后，用镊子取出根尖，用清水漂洗干净，放入龙胆紫溶液中染色3～5分钟，然后用镊子取出，做成装片。

    （3）用显微镜观察洋葱根尖装片：先用________倍镜观察。按显微镜的正确使用

    方法，找到洋葱根尖分生区（特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），然后再换上________倍镜观察，试找出不同时期的细胞分裂图像。

    讨论：

    （1）取多长的根尖最适合观察？________

    （2）什么时候取材，观察效果最好？________

    （3）在一个视野中能否看清染色体的变化情况？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    某同学用低倍镜观察洋葱根尖细胞的分裂，突然他高兴地说：“我看到染色体分开了！”。请你分析：该同学真的看到染色体分开了吗？你在实验中是怎样观察到细胞中的染色体变化的？

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    洋葱根尖里有分生组织，那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头（洋葱的鳞茎）和下列药品、仪器，请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。
    目的：自己动手培养洋葱根，做出洋葱根尖细胞的临时装片，观察洋葱根尖细胞的分裂情况。  
    材料用具：显微镜、洋葱头（或葱、蒜）、载玻片、盖玻片、稀盐酸（有腐蚀性  ，注意不要溅到身上和衣服上）、镊子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液（可以把染色体染成深色）。  
    方法步骤：
    (1)培养洋葱根：将一个小烧杯装满水，把洋葱头放在上面，让它的底部总是接触到水，让洋葱头长根。等根生长到1～5厘米时，就可以做实验了。
    (2)制作洋葱根尖装片：剪取_____的根尖约2～3毫米，立即放入稀盐酸中，过10～15分钟后，用镊子取出根尖，用清水漂洗干净，放入龙胆紫溶液中染色3～5分钟，然后用镊子取出，做成装片。
    (3)用显微镜观察洋葱根尖装片：先用_____倍镜观察。按显微镜的正确使用方法，找到洋葱根尖分生区（特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），然后换上_____倍镜观察，试找出不同时期的细胞分裂图像。
    讨论：  
    (1)取多长的根尖适合观察？_____ 。  
    (2)什么时候取材，观察效果最好？_____。  
    (3)在一个视野中能否看清染色体的变化情况？__________。

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