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7.“森林浴”和“有氧运动”是有益于健康的活动,下列有关说法错误的是(  )
A.森林浴就是“沐浴”森林新鲜空气B.上午是进行森林浴的最佳时间
C.散步、慢跑等属于有氧运动D.有氧运动需要消耗大量的氧气

分析 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
有氧运动也叫做有氧代谢运动,是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼.有氧运动的好处是:可以提升氧气的摄取量,能更好地消耗体内多余的热量.也就是说,在运动过程中,人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.因此它的特点是:强度低、有节奏、持续时间较长.要求每次锻炼的时间不少于1小时,每周坚持3到5次.通过这种锻炼,氧气能充分酵解体内的糖分,还可消耗体内脂肪,增强和改善心肺功能,预防骨质疏松,调节心理和精神状态,是健身的主要运动方式.常见的有氧运动项目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等.

解答 解:A、绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,所以“森林浴”就是“沐浴”森林里的新鲜空气.A正确;
B、绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,光合作用的条件是光,所以傍晚时分,树木进行了一天的光合作用,释放的氧气较多,适合做“森林浴”.B错误;
C、常见的有氧运动项目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等.C正确;
D、有氧运动也叫做有氧代谢运动,是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼.有氧运动的好处是:可以提升氧气的摄取量,能更好地消耗体内多余的热量.D正确.
故选:B

点评 理解掌握光合作用的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答:

(1)图2是玉米种子的纵切图,该剖面是刀片沿着图1中所示的a线切开的.
(2)滴碘液后,图2中变成蓝色的部分是[1]胚乳,说明该结构内含有的主要成分是淀粉.
(3)图3中的[8]将来发育成植 株中的茎和叶.在外界条件适宜的情况下,播下的种子没有萌发,请你推测可能的原因有胚不完整、胚不是活的或处在休眠期等
(4)玉米种子的胚由2345(填数字)构成,菜豆种子的营养物质贮存在子叶内.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.按照实验操作过程,将图一中①~④实验步骤进行排序,正确的是(  )
A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质).请根据图回答:
(1)淀粉最终在消化管的小肠处被消化为[①]葡萄糖,并进入血液.
(2)[②]来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的血红蛋白结合,随血液循环到达组织细胞处.
(3)组织细胞产生的[③]进入血液后,血液转变为静脉血.
(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④]原尿,再经肾小管重吸收作用后,其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液,剩下的以[⑥]的形式排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.观察如图,总结鸟适于飞行的特点.
(1)观察图中①所示,鸟的身体呈流线型,可以减少空气的阻力.
(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成翼,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气.
(3)附着在胸骨上的是发达的③胸肌,产生飞行的动力.
(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻体重.胸骨上高耸的突起叫做④龙骨突.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.激素是人体或动物血液中的微量物质,它对于人体的新陈代谢、生长、发育等生理活动,都具有重要的调节作用.请回答:
(1)当人体内血糖浓度较高时,人体内合成分泌的胰岛素(激素)会增加,这是因为胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
(2)人体血液中的各种激素的含量是相对稳定的,若过高或过低都会影响人体正常的生命活动.例如,幼年时期,若垂体(器官)分泌的生长激素过少,则会使人患上侏儒症,若分泌过多则会使人患上巨人症.
(3)甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素.为验证这一结论,某兴趣小组设计并进行了如下探究实验.
组別实验对象实验条件饲喂对照设置视察并测量
甲玻
璃缸
20只刚长出后肢、大小一样的蝌蚪10升河水,放 入少量水草.放置在25℃环境中碎菠菜叶和蛋黄粉末注入2mL 0.01%的甲状腺激素溶液四肢和尾的变化,个体的体长
乙玻
璃缸
20只刚长出后肢、大小一 样的蝌蚪10升河水,放入少量水草.放置在25℃环境中碎菠菜叶和蛋黄粉末注入2ml清水四肢和尾的变 化,个体的体长
①请帮助他们将实验探究方案填写完整.
②如表所示为该小组的实验结果,表中个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确,使实验结果更准确,本实验的结果是甲组蝌蚪发育成成蛙需要的时间要短于乙组,可得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
四肢出现/%尾的变化/%个体的长度(平均值)
甲缸中蝌蚪1004018mm
乙缸中蝌蚪802013mm
③如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你的设计是另选择10只生长发育状态与甲、乙两组相似的蝌蚪,切除甲状腺,观察其发育现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列叙述与小肠的消化及吸收功能无关的是(  )
A.小肠内有许多消化酶
B.小肠位于腹腔内
C.小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛突起
D.小肠绒毛壁、毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.生物进化总的进化趋势是(  )
A.从水生到陆生B.从低等到高等C.从简单到复杂D.以上三项都是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,请你找出芳芳的下列记录中错误的一项(  )
A.种皮使幼嫩的胚得到保护
B.菜豆种子和玉米种子都有胚
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶

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同步练习册答案