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    4．如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：
    （1）生态系统中能制造有机物的是藻类植物．
    （2）在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌，属于分解者．
    （3）该生态系统中的能量最终来源于太阳光．
    （4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是图2的[C]．
    （5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态，是因为生态系统具有一定的自我调节能力．

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：（1）在该生态系统中，藻类植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此藻类植物是该生态系统中的生产者；剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是该生态系统的消费者．
    （2）湖泊中的腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者；对生态系统中的物质循环起着重要的作用．
    （3）生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中，并通过捕食关系沿食物链逐渐传递，因此生态系统中的能量最终来源于光能．
    （4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾由于失去天敌而在短时间内大量繁殖导致数量增加，一段时间后，小虾又会引竞争食物而导致数量减少；即投放大鱼后小虾的数量是先增加后减少．因此图C符合小虾数量的变化．
    （5）投放大鱼一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复平衡状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    故答案为：（1）藻类植物
    （2）分解
    （3）太阳光
    （4）C
    （5）自我调节

    点评 掌握生态系统的组成和生态系统中的物质循环和能量流动特点即可解答．

    练习册系列答案
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    A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀
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    （1）疟疾是疟原虫侵犯红细胞而引起的血液传染病．人体红细胞的主要功能是C．
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    （2）对疟疾患者进行隔离治疗，在防治传染病的措施中属于控制传染源．

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    （1）北方西瓜比南方西瓜甜，原因是北方昼夜温差大，夜间温度低，能抑制植物的呼吸作用，从而积累较多的有机物．
    （2）西瓜生长时需水量很大，吸收的水大部分通过蒸腾作用散失．
    （3）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是D．
    A．西瓜的红色果肉和黄色果肉 B．西瓜籽饱满和不饱满C．西瓜果皮有条纹和无条纹 D．绿皮西瓜和薄皮西瓜
    （4）西瓜的果肉有红色和黄色之分．用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以推断黄色是隐性性状．

    亲代子代
    红色×红色红色、黄色
    （5）假设上述杂交共获得子代西瓜种子120粒，将这些种子播种后（种子全部萌发），从理论上推算，由这些种子萌发的植株，都结红色果肉西瓜的有90株．

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    9．人体吸入的氧最终的去向是（　　）
    A．构成细胞B．分解有机物C．构成细胞D．与血红蛋白结合

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    16．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（　　）
    A．降低空气的温度B．吸收空气中的二氧化碳
    C．提高大气湿度，增加降水D．增加空气中氧的含量

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    13．人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．如图一是一个家族眼睛颜色的遗传情况，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：
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    14．生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响．相互依存．下面以昆嵛山森林系统为例．分析生态系统中生物与环境之间的关系．
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