科目：初中生物 来源： 题型：
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
| B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
| C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
| D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2010?巢湖）人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有 唾液、肠液、胰液 唾液、肠液、胰液 ；淀粉最终在小肠 小肠 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．（2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过 肺 肺 循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经主动脉 主动脉 运离心脏，运至全身．（3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（右图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[ ④ ④ ]肾小球 肾小球 的滤过作用进入原尿，在[⑤ ⑤ ]肾小管 肾小管 处它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有糖尿病 糖尿病 ．（4）葡萄糖随着血液循环最终到达 组织细胞 组织细胞 处，在那里它被分解成二氧化碳和水 二氧化碳和水 ，同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．（5）袁隆平先生野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的 基因的多样性 基因的多样性 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2010?巢湖）下面是植物细胞模式图，请据图回答问题．（1）将①～⑥的名称写出来 ① 细胞壁 细胞壁 ②细胞膜 细胞膜 ③ 叶绿体 叶绿体 ④细胞核 细胞核 ⑤ 液泡 液泡 ⑥细胞质 细胞质 （2）西瓜甘甜可口，主要是因为[ ⑤ ⑤ ]液泡 液泡 内的细胞液中含有大量糖分．（3）图①～⑥中哪些结构是动物细胞所没有的 ①③⑤ ①③⑤ ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2010?巢湖）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因． （1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： B B ．A．死了 B．没有带芽眼 C．块太小 D．没有根 （2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验． ①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙． ②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 带有芽眼的马铃薯小块 带有芽眼的马铃薯小块 种在甲花盆内，将不带有芽眼的马铃薯小块 不带有芽眼的马铃薯小块 种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰 ．④预计 甲 甲 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照 形成对照 ．⑤得出的结论是 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 ．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
