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20.在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应,所用蛇毒,抗蛇毒毒素分别是(  )
A.非特异性免疫 抗原 抗体B.特异性免疫 抗体 抗原
C.非特异性免疫 抗体 抗原D.特异性免疫 抗原 抗体

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
(3)抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体.
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线.

解答 解:疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,相当于抗原.而抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清,属于抗体.因此,“在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应”,其中蛇毒属于抗原,抗蛇毒毒素是抗体.抗蛇毒毒素血清只对蛇毒有免疫作用,对其它病原体无效,因此这一免疫反应属于特异性免疫.所以,“在制备抗蛇毒毒素血清时,需要将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应”,这一免疫反应、所用蛇毒、抗蛇毒毒素分别是特异性免疫 抗原 抗体.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握注射的疫苗是抗原而抗毒血清是抗体以及特异性免疫的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注.小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,A盆正常浇水,B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示.该实验重复做三次,现象一致.

(1)这是一组对照实验,研究的问题是铬对玉米(幼苗)的生长是否有影响呢??
(2)玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制无关变量.
(3)该实验重复做三次,是为了减少(选填:减少/增加)偶然性,提高准确性.
(4)实验结论是:该含铬溶液抑制(选填:促进/抑制)玉米幼苗正常生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人要尽量用鼻呼吸是因为(  )
A.鼻腔可以过滤,湿润和温暖吸入的气体
B.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
C.鼻腔是气体进出肺的唯一门户
D.鼻腔可以多吸入氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项中,哪项不是青春期可能出现的生理现象(  )
A.睡梦中出现遗精现象B.初潮期月经周期无规律
C.月经期间身体抵抗力下降D.学习期间常出现近视

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.献血能够挽救更多人的生命,下列有关献血的说法不正确的是(  )
A.我国实行无偿献血制度B.任何人都可以献血
C.提倡公民自愿献血D.一次献血300毫升不会影响健康

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对细胞膜功能的叙述不正确的是(  )
A.使细胞与外部环境分开B.对细胞具有保护作用
C.具有进行物质交换的功能D.能对生命活动提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为桃花的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中③表示的是桃花的传粉过程.
(2)图中②散发出来的花粉与⑦结合之后.将发育成胚.
(3)图中④的名称叫柱头.
(4)图中组成桃花雄蕊的编号是①②.
(5)为了观察花粉粒的形态,应当选择的实验材料是图中的[②]花药并将它制成临时装片,用显微镜观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体中枢神经系统结构示意图,请写出下列描述中各字母所指部位的名称.
(1)管理着人的心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于图中的C脑干部位.
(2)酒后驾车就会出现动作不协调现象,主要是因为酒精麻痹了图中的B小脑.
(3)一位运动员在跳马比赛中不幸重伤腰部,该运动员的下肢没有损伤但却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁.这是损伤了图中的D脊髓.
(4)人类所特有的语言中枢位于图中的A大脑.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.“啊--嚏”!打喷嚏时,人们深吸一口气后,肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来.流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带者大量病原体.有些对花粉过敏的人,在赏花时也会连续不断地打喷嚏.
(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻
(2)打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应,这是人体的第一道防线在起作用,属于非特异性免疫.
(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于抗原(抗原/抗体).
(4)关于流感,资料中提到的传染源是流感病人.
(5)流感流行期间,通常对空气进行消毒,从预防传染病的措施来看,这属于切断传播途径.从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该捂住口鼻或朝向没人的方向.
(6)流感患者购买药物时,从安全用药的角度分析,下列哪项是必须关注的?C
A.广告效应     B.是否为国外进口药     C.生产日期和有效期     D.价格
(7)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后,体内可产生相应的抗体,从而提高人体的抵抗力.

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