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    果树经根吸收的水分主要用于（　　）
    A、果实的形成B、蒸腾作用
    C、光合作用D、呼吸作用
    考点：绿色植物的蒸腾作用
    专题：
    分析：根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用
    解答：解：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死． 四是促进了生物圈的水循环．
    故选：B
    点评：掌握蒸腾作用的意义是解题的关键
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    使花瓣呈紫色的花青素存在于（　　）
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、液泡D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟的足的示意图，请分析比较，并写出它们是适应什么环境中生活的足．
    （1）适于捕捉小动物的足是
     
    ．
    （2）适于在树上攀援的足是
     
    ．
    （3）适于奔走的足是
     
    ．
    （4）适于游泳的足是
     
    ．
    （5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是
     
    ．
    （6）以上现象说明了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的产物是
     
    ，是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构图，请根据图回答下列问题：
    （1）填写图中各结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    ⑤
     
    ；⑥
     
    ；⑦
     
    ；⑧
     
    ；⑨
     
    ．
    （2）将来发育成果实的是
     
    ．
    （3）将来发育成种子的是
     
    ．
    （4）①和②合称
     
    ，③④⑤合称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刚刚移栽的树木常常被去掉了很多枝叶，这样做主要是为了降低植物的（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、蒸腾作用D、净化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子和菜豆幼苗的结构示意图，请分析回答：
    （1）菜豆种子萌发时，首先会从外界吸收充足的
     
    ，从而促进
     
    中的营养物质转运给
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是
     
    ，将来它可以发育成幼苗的
     
    ，图中所示的根系称为
     
    根系．
    （3）下列是菜豆种子萌发形成幼苗的过程，请排列出正确的顺序：
     
    ．
    A、胚芽发育成茎、叶  
    B、胚根伸长，突破种皮发育成根
    C、胚轴伸长
    D、子叶出土子叶枯落，幼苗独立生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A、沙漠生态系统
    B、农田生态系统
    C、草原生态系统
    D、热带雨林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数最少的一组是（　　）
    A、10×、10×
    B、10×、40×
    C、20×、40×
    D、20×、8×

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